ПРАКТИЧЕСКОЕ (ЛАБОРАТОРНОЕ) ЗАНЯТИЕ №26, 27
Тема: Учебно-научный подстиль. Научно-популярный подстиль.
Цель: изучение особенностей учебно-научного, научно-популярного подстилей на всех уровнях языковой системы, анализировать тексты научного стиля, извлекать из них информацию, создавать в разных стилях.
Содержание занятия:
1. Учебно-научный подстиль
2. Научно-популярный подстиль
Термины к занятию:
Подстили научного стиля речи, собственно научный подстиль, учебно- научный подстиль, научно-популярный подстиль, морфология, синтасис, лексика.
Вопросы для обсуждения:
I уровня:
1. Какие подстили имеет научный стиль?
II уровня:
1. Где употребляется собственно-научный подстиль?
2. Где употребляется учебно-научный подстиль?
3. Где употребляется научно-популярный подстиль?
III уровня:
1. Назовите отличительные черты подстилей научного стиля?
Достарыңызбен бөлісу: |
