Методические указания к практическим (лабораторным) занятиям по курсу «Русский язык» Для всех специальностей



бет284/378
Дата06.02.2022
өлшемі0,83 Mb.
#53148
түріМетодические указания
1   ...   280   281   282   283   284   285   286   287   ...   378
Байланысты:
-122053352 (1)
гучи, 1544076277, педаг, himia-programma-rus-2018, Шаблон курса, ашык сабак

Все многообразие коммуникативной задачи текста соотносится с двумя основными задачами: «понять для себя» и «понять и передать другому». Определить КЗ текста невозможно без его темы. Тема и коммуникативная задача текста составляют диалектическое единство и не могут существовать друг без друга. Тема – это предмет или явление, которое рассматриваются в тексте.


Коммуникативная задача текста (КЗТ) – это задача, которую ставит автор перед собой и читателем и для раскрытия которой создается текст. Коммуникативная задача может обозначаться автором открыто, выражена в одном из предложений текста, чаще всего в первом.
Если в тексте дается самое общее представление о предмете, явлении, то его коммуникативная задача – дать определение термина или дать понятие о предмете, явлении.
Таким образом, можно говорить о двух способах определения коммуникативной задачи текста:

  1. по ключевому предложению;

  2. с помощью анализа смыслового содержания текста.

Типы коммуникативных ситуаций характерны для научной


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   280   281   282   283   284   285   286   287   ...   378




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет