Методические указания к практическим (лабораторным) занятиям по курсу «Русский язык» Для всех специальностей



бет113/378
Дата06.02.2022
өлшемі0,83 Mb.
#53148
түріМетодические указания
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   378
Байланысты:
-122053352 (1)

Уровень 2.
Задание 1. Замените выделенные сочетания фразеологизмами со словом глаз.
Такие яблоки вчера мне из Грузии прислали – красота необыкновенная! 2. Мы с приятелем инкрустацией по дереву занимаемся. Но по-разному. Он все рассчитает, рисунок перекопирует, потом точно дерево подбирает. А я – без всяких точных расчетов. В результате: я ему завидую, он – мне. 3. Сейчас Сергей должен ко мне прийти. Ты не обидишься, если мы сразу ко мне в комнату уйдем? Нам очень надо поговорить наедине. 4. Что-то Иван к нам давно не приходит. Может, он уехал куда-нибудь? 5. Тот шкаф всю комнату портит – жалко как-то его становится: привыкли, вроде как член семьи. 6. Думаю: чего это Фролов старается не встречаться со мной, встретится - старается не смотреть на меня. Ну, потом он сам пришел и честно все рассказал.


Задание 2. Назовите известные вам разговорные фразеологизмы со словами голова, руки, язык. Подберите подобные фразеологизмы из родного языка.


Задание 3. При помощи суффиксов -УН/УНЬ-я, -УХ-а, -УШ-а, -УШК-а, -Л-а (ЛК-а),-К-а, -Г-а, -ИК образуйте разговорные существительные, со значением «название лица по чрезмерно проявляющемуся признаку».
Хвалиться, ворчать, гулять, работать, зевать, хныкать, ныть, болтать.


Задание 4. Объясните, от каких слов образованы данные разговорные глаголы.
Бездельничать, откровенничать, осторожничать, либеральничать, модничать, скромничать, капризничать, деликатничать, лентяйничать.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   109   110   111   112   113   114   115   116   ...   378




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет