Методические указания к практическим (лабораторным) занятиям по курсу «Русский язык» Для всех специальностей



бет114/378
Дата06.02.2022
өлшемі0,83 Mb.
#53148
түріМетодические указания
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   378
Байланысты:
-122053352 (1)

Уровень 3.
Задание 1. Попробуйте восстановить полную форму следующих разговорных фраз. Образец: Не видели с детской коляской? - Не видели женщину с детской коляской?

  1. У вас есть от кашля?

  2. С зелеными балконами – это ваш?

  3. Мне два за тридцать и один бублик?

  4. За мной в очках и женщина с ребенком.

  5. В серой шубе не проходила здесь?

  6. В синем халате всегда с ним кокетничает.



Задание 2. Данные сочетания запишите в два столбика: в левом – стилистические нейтральный, в правом – стилистические окрашенные (т.е. разговорно-бытовые).
Крутой спуск, крутой нрав; домашнее хозяйство, домашний ребенок; махнуть платком, махнуть за город; съехать по склону, съехать на двойки; боевая слава, боевая девочка; держаться за город, держаться за кресло; влезть на дерево, влезть в глупую историю.
Задание 3. Замените фразеологизмы синонимичными словами или свободными сочетаниями.
1.Они со свекровью живут душа в душу, просто повезло ей со свекровью. 2. Я в этих таблицах ни бум-бум. 3. Не беспокойтесь! Мы их примем честь по чести. 4. Они что, не знали, что едут сюда на работу, а не на пикник? А не хотят как следует работать – скатертью дорожка! 5. Ты мне не объясняй, мне это уже давно как дважды два – четыре. 6. - Костик там не скучает? - Что ты! Они с Петькой – водой не разольешь, ему о нас и думать некогда.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   110   111   112   113   114   115   116   117   ...   378




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет