Методические указания к практическим (лабораторным) занятиям по курсу «Русский язык» Для всех специальностей



бет278/378
Дата06.02.2022
өлшемі0,83 Mb.
#53148
түріМетодические указания
1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   378
Байланысты:
-122053352 (1)
гучи, 1544076277, педаг, himia-programma-rus-2018, Шаблон курса, ашык сабак
Термины к занятию:
Коммуникативные задачи текста (КЗТ), анализ смыслового содержания, коммуникативные ситуации, смысло-речевая ситуация, дефиниция.
Вопросы для обсуждения:
I уровня:
Что такое коммуникативные задачи текста (КЗТ)?
II уровня:
Как поределить КЗ?
III уровня:
Какие существуют способы определеия КЗТ?
Назовите смысло-речевые ситуации.
Практические задания:


Уровень1.
Задание 1. Прочитайте текст. Найдите в тексте модели научной информации. Определите смысло-речевые ситуации.
Центральный банк чаще всего является собственностью государства. Осуществляя свою деятельность на макроуровне, он отражает общенациональный интерес, проводит политику не в интересах того или иного региона, той или иной группы отраслей народного хозяйства, а в интересах государства в целом. В качестве банкира правительства центральный банк выступает его кассиром и кредитором, в нем открыты счета правительства и правительственных ведомств. ЦБ, как правило, осуществляет кассовое исполнение государственного бюджета. При этом центральный банк не ставит своей задачей получение прибыли.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   274   275   276   277   278   279   280   281   ...   378




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет