Методические указания к практическим занятиям
Методические рекомендации
жүктеу/скачать 0,69 Mb. Pdf көрінісі
|
kurmanova m.s. sovremennaya istoriya kazahstana. mu k prakt. zanyatiyam. almaty 2016
| Методические рекомендации:
Рассказ об особенностях послевоенного восстановительного периода начните с выяснения трудностей перехода страны от военной жизни к мирному укладу. После войны сталинское руководство вернулось к довоенной командно-административной модели управления. Руководство страны даже не попыталось использовать прорывы в технике и технологии, произошедшие за годы войны, осуществить структурные реформы в экономике, страна по-прежнему отставала от мирового уровня развития. Для развития экономики широко использовались моральные стимулы, трудовой энтузиазм и патриотические чувства. В этот период Казахстан быстро превратился в крупнейшее звено военно-промышленного комплекса страны. С 1949 года действовал атомный полигон в Семипалатинске. Раскрывая особенности общественно-политической жизни, следует показать новую волну сталинских репрессий. Расскажите, что победоносное завершение войны и 17 восстановление послевоенной экономики вызвали рост социальной и политической активности граждан. Неосознанный всплеск свободолюбия и демократии в сознании людей напугал властные структуры, вновь заработала тоталитарная машина по преследованию потенциально инакомыслящих граждан. Новое идеологическое наступление представляло собой систему политических кампаний. Были сфабрикованы «Ленинградское дело», «дело врачей». Сталинское руководство преследовало талантливых ученых, работавших в области генной инженерии и кибернетики, разоблачало так называемых «буржуазных космополитов». В Казахстане было организовано «дело Бекмаханова». Говоря о научной и культурной жизни, отметьте жесткие идеологические стандарты того времени. Подавлялись любые проблески выражения национального сознания. В январе 1947 года было принято постановление ЦК Компартии «О грубых политических ошибках в работе Института языка и литературы АН Каз. ССР». Начались преследования писателей, композиторов, получивших ярлык буржуазных националистов. Лженаучными были объявлены научные взгляды многих ученых. Расскажите о 3-хчасовом докладе Н. Хрущева на ХХ съезде партии, в ходе которого были изобличены злодеяния сталинского тоталитарного режима. Руководство страны выпустило из тюрем и лагерей миллионы людей – жертв политических репрессий. В этом состоит главная заслуга нового советского лидера. Вместе с тем продемонстрируйте, что процесс реабилитации не был полным, тысячи людей продолжали томиться в лагерях и тюрьмах. Поэтому хрущевская декада с 1954 по 1964 год вошла в историю как «хрущевская оттепель». Отвечая на вопрос об экономическом и общественно-политическом развитии, расскажите, что со смертью И.Сталина в верхних эшелонах управленческого аппарата началось внутрипартийное соперничество, которое завершилось победой Н. Хрущева. Покажите, что период правления Н. Хрущева отличался от всех последующих ярко выраженной реформаторской направленностью. Оценивая в целом «хрущевскую декаду», отметьте крайне непоследовательную политику тогдашнего лидера страны: с одной стороны, демократические реформы в политической, экономической и социальной сферах, а с другой - принятие субъективных, а порой волюнтаристских решений. Раскрывая освоение целинных земель в Казахстане, отметьте, что в начале 50-х годов ХХ века страна испытывала острый продовольственный кризис. Продовольственный кризис решили устранить за счет освоения целинных и залежных земель. Главное внимание уделите положительным и негативным сторонам этого освоения. жүктеу/скачать 0,69 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|