Контрольные вопросы: Как определить данную и новую информацию в тексте?
Чем отличается ДИ от НИ?Как эти два вида информации взаимосвязаны?
Какие ситуации общения вы знаете?
Какова роль ключевых слов в тексте?
Литература №1,3,4,9,13.
НЕДЕЛЯ 3. Способы развития информации в тексте.
Общие сведения о способах речи.
Параллельный способ развития информации в научном тексте.
Цепной способ развития информации в научном тексте.
Обучающийся должен: Понимать содержание научного текста, знать и правильно использовать терминологическую лексику своей специальности.
Различать однонаправленные и разнонаправленные научные тексты.
Теоретические сведения Данная и новая информация текста относятся к элементам развития мысли и связности речи. Данная информация текста (данное – Д) – это исходная информация, от которой начинается развитие мысли. Она содержится в предложении, передающем коммуникативную задачу текста. Данное передается словом или словосочетанием, которое наиболее точно отражает коммуникативную задачу. Оно способствует развитию текста. Новым текста (новое – Н) называется неизвестная, новая информация текста, которую необходимо узнать.
Данная информация текста обычно имеет обобщенное значение (характеризуется в общих чертах). Новая информация текста раскрывает, конкретизирует данное, влияет на развитие смысла в тексте. Количество новой информации в одной микротеме может быть разным в зависимости от содержания текста.
