Методические указания по выполнению обучающимися первого курса индивидуальных проектов по дисциплинам общеобразовательного цикла


Организация выполнения индивидуального проекта



бет3/9
Дата09.03.2023
өлшемі165 Kb.
#171616
түріМетодические указания
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Байланысты:
МУ по проектной деятельности 2016(отпр)

Организация выполнения индивидуального проекта




    1. Учебно-исследовательская и проектная деятельность должна быть организована таким образом, чтобы обучающиеся смогли реализовать свои потребности в общении со значимыми, референтными группами студентов, преподавателей и т. д. Строя различного рода отношения в ходе целенаправленной, поисковой, творческой и продуктивной деятельности, обучающиеся овладевают нормами взаимоотношений с разными людьми, умениями переходить от одного вида общения к другому, приобретают навыки индивидуальной самостоятельной работы и сотрудничества в коллективе;

    2. Организация учебно-исследовательских и проектных работ обучающихся обеспечивает сочетание различных видов познавательной деятельности. В этих видах деятельности могут быть востребованы практически любые способности подростков, реализованы личные пристрастия к тому или иному виду деятельности.

    3. При построении учебно-исследовательского процесса преподавателю важно учесть следующие моменты:

— тема исследования должна быть на самом деле интересна для обучающегося и совпадать с кругом интереса преподавателя;
— необходимо, чтобы обучающийся хорошо осознавал суть проблемы, иначе весь ход поиска её решения будет бессмыслен, даже если он будет проведён преподавателем безукоризненно правильно;
— организация хода работы над раскрытием проблемы исследования должна строиться на взаимоответственности преподавателя и обучающегося друг перед другом и взаимопомощи;
— раскрытие проблемы в первую очередь должно приносить что-то новое обучающемуся, а уже потом науке.

    1. Выполнение индивидуального проекта обучающимися организуется в рамках учебных дисциплин общеобразовательного цикла. Выбор обучающимися темы индивидуального проекта осуществляется в течение первого месяца первого года обучения.

    2. Перечень тем индивидуальных проектов обсуждается на заседании предметных (цикловых) комиссий и включается в состав рабочей программы учебной дисциплины.

    3. Проект должен быть индивидуальным.

    4. Проектные задания должны быть четко сформулированы, цели и средства ясно обозначены, совместно с обучающимся составлена программа действий.

    5. За организацию и координацию деятельности преподавателей и обучающихся по выполнению индивидуального проекта отвечает заместитель директора по учебной работе, заведующие отделением и председатели предметных (цикловых) комиссий.

    6. Распорядительным локальным актом по учебной деятельности (приказ директора) в октябре утверждаются:

  • темы индивидуальных проектов;

  • закрепление тем индивидуальных проектов за студентами и назначение ответственных преподавателей за выполнение индивидуального проекта студентами;

  • распределение по учебным дисциплинам часов консультаций по выполнению студентами индивидуального проекта;

  • порядок защиты студентом выполненного индивидуального проекта;

  • состав комиссии по оценке выполненного индивидуального проекта.

    1. Общее руководство и контроль за ходом выполнения индивидуального проекта в соответствии с требованиями к его содержанию и оформлению осуществляет преподаватель соответствующей дисциплины.

    2. Консультации проводятся за счет объема времени, отведенного в рабочем учебном плане на консультации в составе часов, отведенных на самостоятельную внеаудиторную работу.

    3. В ходе консультаций преподавателем разъясняются назначение и задачи, структура и объем, принципы разработки и оформления, примерное распределение времени на выполнение отдельных частей проекта, даются ответы на вопросы обучающихся.

    4. Основными функциями руководителя индивидуального проекта являются:

  • разработка методических указаний по выполнению и оформлению индивидуального проекта по дисциплине (при необходимости);

  • составление графика поэтапной работы обучающегося над проектом, который рассматривается и одобряется на заседании цикловой комиссии;

  • консультирование по вопросам содержания и последовательности выполнения работы;

  • оказание помощи студенту в подборе необходимых информационных источников;

  • контроль за ходом выполнения проекта в соответствии с составленным графиком;

  • подготовка письменного отзыва на индивидуальный проект.

    1. Письменный отзыв должен включать:

  • заключение о соответствии индивидуального проекта заявленной теме;

  • оценку качества выполнения работы;

  • оценку полноты разработки поставленных вопросов, теоретической и практической значимости индивидуального проекта;

  • допуск к защите.

    1. Проверка, составление письменного отзыва на проекты осуществляет их руководитель вне расписания учебных занятий.

    2. Обучающиеся сами выбирают как тему проекта, так и руководителя.

    3. Выполнение и оформление индивидуального проекта осуществляется согласно методическим указаниям к индивидуальному проекту.

    4. График защиты индивидуальных проектов определяется расписанием занятий (консультаций).

    5. В случае неявки на защиту индивидуального проекта по неуважительной причине обучающийся получает неудовлетворительную оценку.

    6. В случае неявки на защиту индивидуального проекта по уважительной причине обучающемуся будет предоставлено право на защиту в другое время.





  1. Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет