В рамках обновления содержания среднего образования предлагается новая структура (распределение по классам) содержания предметов «История Казахстана» и «Всемирная история»:
1) 5 класс – эпоха древности (более 2 млн. лет назад – V в.);
2) 6 класс – эпоха средневековья (V – XVII вв.);
3) 7 класс – новое время (XVIII –XIXвв);
4) 8 класс – новейшее время (I-я половинаXX века);
5) 9 класс – новейшее время (II-я половинаXX века – XXI век).
Согласно новой учебной программе по предмету «История Казахстана» из 5 класса исключается изучение Рассказов по истории Казахстана. Связано это с тем, что в обновленной программе по предмету «Познание мира» начальной школы (1-4 классы) усилен акцент на изучении основных (важнейших) событий в истории Казахстана с древности по настоящее время с учетом возрастных особенностей учащихся начальных классов.
Поэтому в 2017-2018 учебном году по новой программе в 5 классе предполагается изучение только древней истории Казахстана (параллельно с всемирной историей), а не всего курса отечественной истории.
Таким образом, в соответствии с обновленной программой с 5 класса начинается систематическое изучение истории как учебного предмета, характеризующегося целостностью, относительной полнотой и логической завершенностью.
Обратите внимание!
В процессе внедрения в 2017-2018 учебном году обновленных учебных программ по историческим дисциплинам одновременно в 5-х и 7-х классах будет иметь место несовпадение в содержании действующих и обновленных учебных программ по истории в части соблюдения хронологической периодизации (таблица 77).
Таблица 77 – Сопоставление учебных программ
Действующие программы
|
Новые программы
|
5 класс – Рассказы по истории Казахстана
|
5 класс – Древняя история
|
6 класс – Древняя история
|
6 класс – История средних веков
|
7 класс – История средних веков
|
7 класс – История нового времени
|
8 класс – История нового времени
|
8 класс – Новейшая история
(1-я половина ХХ века)
|
9 класс – Новейшая история
|
9 класс – Новейшая история (2-я половина ХХ века – ХХI век )
|
Достарыңызбен бөлісу: |