Методическое письмо ǀ 2017-2018 учебный год



бет7/213
Дата06.02.2022
өлшемі7,84 Mb.
#34465
түріИнструктивно-методическое письмо
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   213
Домашнее задание
Домашнее задание – самостоятельное выполнение обучающимися заданий учителя по закреплению и более глубокому усвоению изучаемого материала, а также его применению на практике, направленное на развитию творческих способностей и совершенствованию учебных умений и навыков.
При организации домашнего задания учитываются:
1) вид организации среднего образования и контингент обучающихся;
2) наличие и объем домашнего задания по другим предметам в соответствии срасписанием;
3) возможность перехода от ежеурочного домашнего задания в старших классах к системе заданий на учебную четверть (или после завершения раздела);
4) организация домашнего задания по отдельным предметам в форме учебных проектов на основе несколькихцелей обучения;
5) срок выполнения домашнего задания творческого характера (например, изготовление модели, подготовка проекта, написание киносценария, увлекательной истории, собственной сказки) в пределах не менее недели и не более одного задания в месяц на одногообучающегося.
Домашнее задание по изобразительному искусству, художественному труду, музыке, самопознанию, трудовому обучению, технологии, начальной военной подготовке, начальной военной и технологической подготовке и физической культуре рекомендуется задавать в интеграции с другими предметами.
При достижении обучающимся цели обучения на уроке («знает»,«понимает», «применяет», «анализирует», «оценивает» и «синтезирует») потребность в выполнении домашнего задания отсутствует.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   213




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет