Методическое письмо ǀ 2017-2018 учебный год



бет86/213
Дата06.02.2022
өлшемі7,84 Mb.
#34465
түріИнструктивно-методическое письмо
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   213

Количество учебных часов, отводимое учебной программой на изучение произведения, носит рекомендательный характер: возможна корректировка распределения количества часов в рамках темы для проведения творческих работ, поэтических чтений, читательских конференций и др.


Количество письменных работ: классных /домашних сочинений в 6 классе – 2/1, в 8 классе – 3/1, в 9 классе –3/1.
Примерный объем сочинений: 6 класс – 1,5-2 листа, 8 класс – 2,5-3 листа, 9 класс –3-3,5 листа.

В 6, 8 классах письменные работы по литературе носят обучающий характер. Отметки за обучающие работы выставляются по усмотрению учителя только по литературе и должны носить стимулирующий характер. Тетради для обучающих работ по русской литературе проверяются не реже одного раза в месяц. В любой проверяемой работе по литературе исправляются все допущенные учениками ошибки.


Отметки за сочинение по русской литературе в 9 классе выставляются по литературе и языку: первая – по литературе, вторая – по языку. При написании домашнего сочинения или других творческих работ отметка за работу выставляется в графу, соответствующую дате, когда давалось задание, или дате, когда проходила защита творческой работы.


Отметки за чтение наизусть выставляются на учебном занятии, следующем за учебным занятием, на котором было дано задание выучить наизусть, или на любом другом учебном занятии, тема которого включает изучение данного произведения.
Техника чтения является одним из важнейших факторов, оказывающих влияние на развитие личности, а также успехи ребенка в школе. На второй ступени обучения работа по формированию у учащихся техники чтения продолжается: но в 6, 8, 9 классах акцент делается не на правильности чтения, а на беглости чтения и выразительности.
Восприятие текста и активная переработка информации – вот основные компоненты чтения. Следовательно, обучение чтению как одному из видов речевой деятельности – важнейшая учебная задача, которую должен решать учитель.
Цель обучения чтению в школе заключается в том, чтобы научить учащихся рациональным приемам восприятия и переработки информации, содержащейся в текстах различного характера в зависимости от содержания и коммуникативной задачи.

Таблица 39 – Рекомендуемые нормативы чтения для основной школы с русским языком обучения.





Класс

Количество слов

Количество знаков

6 класс

120-130

720-780

8 класс

140-150

840-900

9 класс

150-180

900-1080

Из года в год отмечаются юбилеи известных писателей, поэтов, драматургов и других деятелей, оставивших свой след в мировой литературе.


При планировании и организации внеклассной работы по рекомендуем обратить внимание на календарь юбилейных дат, которые будут отмечаться в 2017-2018 учебном году:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   82   83   84   85   86   87   88   89   ...   213




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет