Мұғалім қателікті табуға ынталандырады немесе қатені кӛрсетіп түзетуді
ұсынады.
Бағыттаушы көмек
ынталандырушы кӛмек әсерлі болмаған жағдайда
қажет. Оқушыға тапсырманы дұрыс орындауға немесе қатені түзетуге жол
кӛрсетіледі. Яғни, білімді ӛзектендіретін, тапсырманың орындалуын
жеңілдететін бағыт беруші қолдау (подсказка) кӛрсетіледі.
Оқытушы көмек
оқушыға ӛзіндік жұмысты бағыттаушы кӛмек арқылы
да орындай алмай отырған жағдайда беріледі. Бұндай жағдайда мұғалім оқушы
алдында не жасау керектігі жӛнінде тапсырманы орындау жолын ашып
кӛрсетеді немесе үлгілеуді кӛрсетеді. Яғни, алдымен ұқсас тапсырманы немесе
жаттығуды ӛзі орындап кӛрсетеді, кейін оқушыға орындауға береді.
Оқытушы кӛмек әрекеттердің қадамдарын ескеретін әңгіме түрінде
жүреді. Ал, оқушы іс жүзінде жүзеге асырады. Кез келген кӛмек оқушы
тапсырманы ӛзі орындауға әрекет жасағанда тоқтатылуы қажет.
Оқыту үдерісінде қолдау тек
алаңдап
отырған оқушыларға
кӛрсетілмейді. Сонымен бірге
Достарыңызбен бөлісу: 
