Методическое пособие Атырау 2019 Әож 373 кбж 74. 26 I-30 Пікір жазғандар: Г. К. Кайыргалиева



Pdf көрінісі
бет23/83
Дата14.12.2021
өлшемі4,62 Mb.
#100702
түріМетодическое пособие
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   83
Байланысты:
Ж.Ізғали(1)

Кӛмектің  бірінші  тҥрі

  –  қосалқы  тапсырмалар  және  дайындаушы 

жаттығулар түрінде. 

Оқу  деңгейі  тӛмен  оқушыларға  негізгі  тапсырманы  орындау  үшін 

дайындалуға мүмкіндік беретін қарапайым тапсырма беріледі. 

Оқу  деңгейі  жоғары  оқушыларға  бірден  негізгі  тапсырма  беріліп,  кейін 

олар тез орындаған жағдайда қосымша тапсырмалар беріледі. 

(Мысал: №6 тапсырма топқа бөлу үлгісі. 26 бет) 

16



Кӛмектің  екінші  тҥрі

  –  бағыт  беруші  қолдау  (подсказка)  түрінде: 

кӛмекші-карточка, кеңес беруші-карточка. 

Үшінші  топ  оқушыларына  (оқу  деңгейі  жоғары)  тапсырманы  ӛздеріне 

орындау ұсынылады, ал бірінші және екінші топ оқушыларына түрлі деңгейдегі 

кӛмек беріледі. Кӛмекші-карточкалар барлық  балалар бірдей  таңдайды немесе 

жеке-жеке таңдайды.    

 

Қабілетті балаға білімнің кейбір салаларында жеке көмек қажет болуы 



мүмкін,  мысалы,  жазба,  ақпараттық-коммуникациялық  технологияларды 

пайдалану, оқу машықтарын немесе бірлесіп оқу машықтарын дамыту 

[17]. 


 

Оқушыны  мұғалімнің  қолдауы  туралы  Мағжан  Жұмабаев  еңбегіндегі 

мына жерді мысалға келтіруге болады: 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   ...   83




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет