«Дауыстап ойлау»
Мақсаты:
Берілген тақырыпты топтағы (сыныптағы) барлық
оқушылардың түсінуіне мүмкіндік беру.
Жаттығудың сипаттамасы
: Оқушылар топтастырылғаннан кейін
берілген тақырыпшалар бойынша біреуі дауыстап оқиды, топтағы оқушылар
тыңдай отырып ой-түйеді. Бір-біріне сұрақ қойып талқылайды және түсіндіреді.
«Алдын-ала шағын топқа бӛлу»
Мақсаты:
Мұғалімнің алдын-ала оқушыларға берілетін тапсырмаларды,
әрекеттерді жоспарлау.
Жаттығудың сипаты:
Мұғалім сабақты жоспарлау барысында
оқушыларды
деңгейлеріне қарай, талаптарына қарай, дағдыларына қарай,
жынысына қарай т.б шағын топтарға бӛліп алады және топтарға қарай
тапсырмалар жоспарлайды.
«Сҧрақ пен Жауап қатынасының техникалары»
Сұраққа жауапты лезде қайдан іздеу керегін білу үшін оқушылардың
түсінуін дамытуға қолданады.
Бұл жүйеде Блум таксаномиясында кӛрсетілген
ойлаудың 6 деңгейіне сай сұрақтардың 4 түрі бар.
46
Сұрақ түрлері:
①
Достарыңызбен бөлісу: | 
