Методика работы



Pdf көрінісі
бет34/98
Дата29.04.2022
өлшемі1,31 Mb.
#141436
түріУчебное пособие
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   98
Байланысты:
1602951388 kirichenko-t.d.-metodika-raboty-s-detskim-folklornym-kollektivom-pdf.io

Упражнение 18
 
Особенно важно в народном пении овладеть широким кантиленным 
распевом, которое исполняется на опѐртом дыхании. Первый звук –
«вер-
шина» попевки –
берѐтся сверху, мягко, «открытой грудью». Й –
с первого 
слога переносится ко второму: «о
-
йда». Обратить внимание на огласовку 
некоторых согласных (ту
-
ма
-
н(ы)
и на последний звук, который исполня-
ется приѐмом «ската» голоса вниз. Добиваться ровного, наполненного 
обертонами звука, но не форсировать его
:
Приведенные упражнения построены на коротких отрезках музы-
кальных фраз, как правило, транспонируются по полутонам вверх и вниз 
по звуковой шкале. Такое повторение одних и тех же попевок, музыкаль-
ных распевок ведѐт к установлению прочных навыков их выполнения. 
Последовательность одних и тех же движений закрепляется, вырабатывая 
стереотип. В дальнейшем, встречаясь с подобной фигурацией в произве-
дении, певец выполняет еѐ не задумываясь, автоматически верно. Однако 
следует еще раз напомнить, что пение повторяющихся сочетаний звуков
-
попевок можно назвать упражнением только тогда, когда оно производит-


56 
ся с определѐнной целью и когда руководитель или участник оценивает 
результаты каждой попытки с точки зрения приближения еѐ к поставлен-
ной цели. Простое пропевание упражнений без ясно поставленной цели и 
критической оценки будет просто распеванием, разогреванием голосового 
аппарата.
Немаловажное место в распевках детского фольклорного коллектива 
занимают распевки в движении –
соединение пения и движения. Они на-
правлены на освобождение голоса, голосового аппарата, на налаживание 
координации между движением и вокалом, упорядочение темпа и ритма 
исполняемой музыкальной фразы. Примером может служить песня
-
пляска 
«Жила
-
была бабка».
Участники стоят парами (мальчик
-
девочка). Движения легко запом-
нить и танцевать с разными возрастами усложняя и упрощая танец.
Два шага вправо, два шага влево.
Два шага вправо, два шага влево.
«Ладушки»
Фигура «До

за

до»
Эта песня
-
пляска с ускорением темпа. Текст песни
-
пляски исполня-
ется под
балалаечный наигрыш:
Жила
-
была бабка
У самой речки.
Захотелось бабке
Искупаться в речке.
Взяла она мыло,
Взяла мочало.
Эта песня хороша

Начинай сначала.
Итак, пока участники не собьются или не устанут.
Приведенные выше упражнения, лишь незначительная часть музы-
кального материала, используемая хормейстерами на систематических за-
нятиях
-
репетициях фольклорного коллектива. Общепризнано –
для на-
родной манеры звукообразования характерно открытое, преимущественно 
грудное звучание голоса и определяющим принципом
в работе с коллек-
тивом является сохранение признаков певческой традиции: естественный, 
близкий звук; незначительная вибрация голоса, придающая ему тембро-
вую окраску; дикция, близкая разговорной речи; естественное головное 
резонирование, без яркого прикрытия голоса; плотное грудное звучание. 
Только прочно овладев вокально
-
хоровыми навыками, которые система-
тически вырабатываются и на этапе распевания, дети смогут точно и пра-
вильно воспроизвести народную манеру пения и диалект, исполняемого 
фольклорного материала.


57 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   30   31   32   33   34   35   36   37   ...   98




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет