Ой толғаныс
Тапсырма:
І  топ – «Сканер мен принтерді салыстыру»
ІІ топ – «Пернетақта мен тышқанды салыстыру»
ІІІ топ – «Монитор мен жүйелік блокты салыстыру»
ІV топ – «Қатты дискі мен флэшканы салыстыру»
|
1. Әр топ жеке жеке Венн диаграммасына берілген құрылғылардың ұқсастығы мен айырмашылығын ортаға салып, талқылайды
2. Бірінші болған топ компьютерге жұмыстарын орындап, интербелсенді тақтада көрсетеді
|
Постер
Түрлі түрлі карандаш
Венн диаграммасы
|
Пысықтау
|
Практикалық жұмыс
Компьтерде жұмыс істеу барысында файл ашу, сақтау, бума құру, жарлық құру жұмыстарында қандай құрылғыны пайдаланғаныңды айтып бер, орындап көрсет.
|
Орындаған практикалық жұмысын талдап береді: қай жерде не қолданды, қалай бума құрды, файл атын қалай қойылды, қалай сақтайды кейін қалай тауып алады осы орындаған әрекеттер қай жерде не үшін пайдаланамыз, деген сұрақтарға жауап береді
|
Компьютер
|
Қорыту
Күтілетін нәтиже
|
Сауалы бар қорап:
Қорап ішіндегі сауалдар:
Компьютердің көмегімен не істеуге болады?
Файл деп нені айтамыз?
Бума не үшін керек?
Жарлық деген не?
Бума қалай құрылады?
Жарлық құру қалай жүзеге асады?
|
Оқушылар қорап ішінен карточкалар таңдап алып, сауалдарға жауап береді
|
Сауалы бар қорап
|
Бағалау
|
Оқушылардың компьютерде орындаған жұмыстарын тексеріп
. Құрылған критерийлер бойынша баға қою
|
Жауапты топ мүшелері бағалау критерийлері бойынша өз тобының бағаларын шығарады
|
Бағалау критерийлері
|
Үйге тапсырма
|
Тақырыпты мазмұндап, оқып келу
95- беттегі тапсырманы орындау, тестіге жауап беру
|
Күнделіктеріне үй тапсырмасын жазады
|
|
Рефлексия
|
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын жазу үшін сикерлер тарату
«Білім ағашы»
|
Сабақтан алған әсерлері мен ұсыныстарын стикерлерге жазып «Білім ағашына» ілу
|
Стикерлер
|
