МұҒалім: Мейрхан Алмагул сынып: 3 «А» сағат саны: 17 ОҚулықтар: Қ 136 с Қазақ тілі



бет29/33
Дата31.08.2022
өлшемі380,66 Kb.
#148502
түріОқулық
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33
Байланысты:
КТЖ 3-сынып 2021-2022ж

Балалар мерекесі



1.2 Музыкалық-орындаушы лық іс-әрекет

3.1.1.1 – тыңдалған əуеннің сипатын, мазмұнын, жанрын, көркемдеуіш құралдарын анықтау жəне салыстыру;
3.1.2.1 – көркем образдарды аша отырып, түрлі сипатты əндерді орындау;

1

25.05.22




3.1 Музыкалық-шығармашылық жұмысты көрсету және бағалау

3.1.3.6 – нотамен қарапайым əуендер орындау;
3.2.1.1 – музыкалық шығармашылық жұмыстар жасау үшін өз идеясын ұсыну;
3.3.1.1 – өз шығармашылық жұмысын көрсету, өзінің жəне өзгелердің
жұмыстарын бағалай білу.












Өзін –өзі тану пәні
3-сынып (34 сағат, аптасына 1 сағат)

Сабақ реті

Ауыспалы тақырыптар

Сабақтардың тақырыбы

Оқудың мақсаттары

Сағ. саны

Мерзімі

Ескертулер




І тоқсан. 8 сағат

1

Ғасырлар даналығы



Жалпыадамзаттық құндылықтарды меңгереміз

Адамзат тарихындағы өзін-өзі тану. Жалпыадамзаттық құндылықтар адамзат мәдениетінің рухани-адамгершілік негізі ретінде.

1


2.09.21




2




Жалпыадамзаттық құндылықтарды меңгереміз

Адамзат тарихындағы өзін-өзі тану. Жалпыадамзаттық құндылықтар адамзат мәдениетінің рухани-адамгершілік негізі ретінде

1


9.03.21




3




Халықтың мәдени мұрасы

Мәдени мұра халық даналығының, руханилық бастаудың көрінісі ретінде. Ұрпақтар жалғастығы. Адамзаттың өткені, бүгіні және келешегі. Мәдени мұра- өзін-өзі танудың бастауы

1

16.09.21




4




Халықтың мәдени мұрасы

Мәдени мұра халық даналығының, руханилық бастаудың көрінісі ретінде. Ұрпақтар жалғастығы. Адамзаттың өткені, бүгіні және келешегі. Мәдени мұра- өзін-өзі танудың бастауы.

1

23.09.21




5




Кітап білім көзі

Кітап адамзаттың білімі мен даналығының көзі ретінде. Сүйікті кітаптар. Мектеп оқулығы. Адам өміріндегі кітаптың ролі

1

30.09.21




6




Кітап білім көзі

Кітап адамзаттың білімі мен даналығының көзі ретінде. Сүйікті кітаптар. Мектеп оқулығы. Адам өміріндегі кітаптың ролі.

1

7.10.21




7




Оқу менің еңбегім

Оқу оқушының басты еңбегі ретінде. Білімге апарар жол. Мақсаттар қою және оған қол жеткізу білігі. Еңбексүйгіштік –оқудағы табыстың негізі.

1

14.10.21




8




Оқу менің еңбегім

Оқу оқушының басты еңбегі ретінде. Білімге апарар жол. Мақсаттар қою және оған қол жеткізу білігі. Еңбексүйгіштік –оқудағы табыстың негізі

1

21.10.21




9

Тату отбасы

Отбасындағы қарым-қатынас мәдениеті

Отбасындағы жауапкершіліктер. Отбасындағы жағымды қарым-қатынас және бірін-бірі қолдау.

1

28.10.21










ІІ тоқсан. 8 сағат










10/1




Отбасындағы қарым-қатынас мәдениеті

Отбасындағы жауапкершіліктер. Отбасындағы жағымды қарым-қатынас және бірін-бірі қолдау.

1

11.11.21




11/2




Бастаулардың бастауы...

Туған үй. Адамның отбасы. Отбасындағы өзара қарым-қатынастың негізі. Отбасы мүшелерінің жауапкершілігі

1

18.11.21




12/3




Бастаулардың бастауы...

Туған үй. Адамның отбасы. Отбасындағы өзара қарым-қатынастың негізі. Отбасы мүшелерінің жауапкершілігі

1

25.11.21




13/4




Өзіңді және басқаларды түсіне білу

Өзара түсіністік құндылығы. Келісім. Адамдарға сергек және мұқият карау.

1

2.12.21




14/5




Өзіңді және басқаларды түсіне білу

Өзара түсіністік құндылығы. Келісім. Адамдарға сергек және мұқият карау.

1

9.12.21




15/6




Бәрі де сүйіспеншіліктен басталады...

Сүйіспеншілік –рухани құндылық. Сүйіспеншілік адамдар арасындағы өзара қарым-қатынас ретінде

1

9.12.21




16/7




Бәрі де сүйіспеншіліктен басталады...

Сүйіспеншілік –рухани құндылық. Сүйіспеншілік адамдар арасындағы өзара қарым-қатынас ретінде

1

23.12.21










ІІІ тоқсан. 8 сағат













17/1

Адам болам десеңіз...

Ақжарқындық және оптимизм

Ақжарқындық және оптимизм адам мінезінің басты қасиеті ретінде.

1

13.01.21






















18/2




Ақжарқындық және оптимизм

Ақжарқындық және оптимизм адам мінезінің басты қасиеті ретінде.

1

20.01.22




19/3




Ақкөңілділік туралы

Ақкөңіл адам . Ақкөңілділік адамдар арасындағы жақсы қарым-қатынастың қажетті шарты ретінде.

1

27.01.22




20/4




Ақкөңілділік туралы

Ақкөңіл адам . Ақкөңілділік адамдар арасындағы жақсы қарым-қатынастың қажетті шарты ретінде.

1

3.02.22




21/5




Жомарттық пен кеңпейілділік

Жомарттық жанның күйі ретінде. Кеңпейілділік-нағыз адамшылықтың бір қыры.

1

10.02.22




22/6




Жомарттық пен кеңпейілділік

Жомарттық жанның күйі ретінде. Кеңпейілділік-нағыз адамшылықтың бір қыры

1

17.02.22




23/7




Өз еліңнің патриоты болу

Патриот. Патриотизм. Патриоттың әрекеттері мен істері.

1

24.02.22




24/8




Өз еліңнің патриоты болу

Патриот. Патриотизм. Патриоттың әрекеттері мен істері.

1

3.03.22




25/9

Қандай ғажап бұл әлем

Сүйіспеншілік пен жақсылық жолы

Өзін-өзі тану сүйіспеншілік пен жақылық жолы ретінде. Адам ардақты ат.Жақы сезімдер. Адамның әрекетінде бейнеленуі.

1

10.03.22




26/10




Сүйіспеншілік пен жақсылық жолы

Өзін-өзі тану сүйіспеншілік пен жақылық жолы ретінде. Адам ардақты ат.Жақы сезімдер. Адамның әрекетінде бейнеленуі

1

17.03.22










ІV тоқсан. 10 сағат













27/1




Табиғатпен үйлесім.

Үйлесім. Әсемдік. Адам мен табиғаттың байланысы. Адамның табиғатқа сүйіспеншілігі. Адамның табиғатқа мұқиятттықпен және қамқорлықпен қарауы.

1

31.03.22























28/2





Табиғатпен үйлесім

Үйлесім. Әсемдік. Адам мен табиғаттың байланысы. Адамның табиғатқа сүйіспеншілігі. Адамның табиғатқа мұқиятттықпен және қамқорлықпен қарауы

1


7.04.22




29/3




Денсаулық құпиялары

Денсаулық құпиялары. Саламатты өмір салтының ережесі. Шындықты жағымды қабылдау саламатты өмір салтының шарты ретінде. Адамның және денсаулықтың адамгершілікті негізі. Еңбек пен демалыстың тәртібі.

1

14.04.22




30/4




Денсаулық құпиялары

Денсаулық құпиялары. Саламатты өмір салтының ережесі. Шындықты жағымды қабылдау саламатты өмір салтының шарты ретінде. Адамның және денсаулықтың адамгершілікті негізі. Еңбек пен демалыстың тәртібі.

1

21.04.22




31/5




Жер -біздің ортақ үйіміз

Адамзаттың бірлігі әлемнің болашақ дамуының негізгі факторы ретінде.

1

28.04.22




32/6




Жер-біздің ортақ үйіміз

Адамзаттың бірлігі әлемнің болашақ дамуының негізгі факторы ретінде.

1

5.05.22




33/7




Балалық шақ мейрамы

Өтілгендерді жалпылау

1

12.05.22




34/8




Балалық шақ мейрамы

Өтілгендерді жалпылау

1

19.05.22






Түсінік хат
«Жаратылыстану» білім саласының мазмұнында «Жаратылыстану» пәні ұсынылады.
«Жаратылыстану»
«Жаратылыстану» пәнінің мазмұны «Адам – Табиғат» ғылыми білім жүйесі аясында қарапайым деңгейді қамтамасыз етеді.
Бастауыш мектепте «Жаратылыстану» пәнін оқу және меңгеру қоршаған әлемнің күрделілігі мен көпқырлылығын, сондай-ақ табиғи құбылыстар мен процестердің өзара байланысын; жанды және жансыз табиғатта болып жатқан кейбір табиғи құбылыстар мен процестердің себептерін; жаратылыстану-ғылыми білімнің адамның көптеген іс-әрекет түрлері үшін маңыздылығын; алуан түрлі практикалық және зерттеу әрекеттері арқылы алынған білімнің күнделікті өмірмен байланысын түсінуге бағытталған.
«Жаратылыстану» оқу пәні пропедевтикалық курсымен оқу пәндерінің «Биология», «Физика», «География» және «Химия» пәндерінен білім беруден кейінгі деңгейлерде, сондай-ақ негізгі зерттеу дағдыларын қалайды, кез келген сала үшін маңызды болып табылады.
Пәннің мазмұны адамның өмір сүру сапасын жақсарту құралы ретінде қоршаған ортаны ғылыми түсіну мен пайымын қалыптастыруға, күнделікті өмірде тіршілік қауіпсіздігін қамтамасыз ету үшін білімді қолдануға, білім алушылардың табиғи қызығушылығын дамытуға бағытталған.
Бастауыш мектепте білім алушылар негізгі мектептің барлық ғылыми жаратылыстану пәндері курстарынан алғашқы білімдерін алады. Бастауыш жаратылыстану-ғылыми білімді іске асыру мұғалімнің жоғары біліктілігін талап етеді.
«Жаратылыстану» пәні бойынша оқу жүктемесінің көлемі:


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   33




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет