Ауызша жəне тұжырымдамалық білімдің сақталуына жауап беретін мидың бөлігі
Жауап: Самай бөліктері
Ауызша, жазбаша сөйлеу түрлері арқылы сауаттылық
Жауап: Модельдеу принципі
Əлемдік тəжірибеде қолданылып отырған сындарлы теориялық оқытуға негізделген тəсіл дегеніміз не?
Жауап: Пəнді терең түсіну қабілетін дамыту жəне алған білімдерін пайдалана алуын қамтамасыз ету
Əлеуметтік – мəдени теориясындағы маңызды ұғым
Жауап: Жақын арадағы даму аумағы
Əлеуметтік сындарлылық тұрғыдан білім беруді түсіну жайында айтқан ғалымдар
Жауап: Выготский, 1978 ж., Вуд 1998 ж.
Əлсіз дағдылар
Жауап: Мазасыздық, селқостық
Əңгіме білім алу мақсатында жүргізілгенімен, оған қатысушылардың өзгелер ұсынған қандайда болсын идеаларды төзімділікпен тыңдау қай əңгімелесу түріне жатады?
Жауап: Топтық –əңгіме
Əңгіме дебат барысында
Жауап: Ой пікірлерде үлкен алшақтық болады
Əңгімеге сыныпта бастама жасайтын жəне де оны бақылап отыратын адам мұғалім болатын жағдайларды көрсететін модель
Жауап: «Бастама-жауап-кейінгі əрекет» (БЖƏ)
Əңгімелесу негізінде кеңес берудің кең тараған үш түрі
Жауап: Əңгіме құру, талқылау, əңгімелесу
Əңгімелесудің үш түрі
Жауап: Əңгіме-дебат, зерттеушілік əңгіме, топтық əңгіме
Əрекеттегі мағынаны қайта қарастырудың ретроспективті үдерісі
Жауап: Рефлексия
Əсердің өлшемі
Жауап: Бұл сұраққа жауап беру тəсілі
Б.Скиннер көзқарасы бойынша, адамдардың лайықты істері үшін ынталандыру, лайықсыз құлықтарын елемеу немесе жаза қолдану
Жауап: Оперантты шарттылы
Бағалау арқылы оқуды жақсарту үшін енгізілуі тиіс түйінді бес фактордың бірі
Жауап: Оқушының өзін-өзі бағалауға қатыстырылуы
Бағалау арқылы оқытуды жақсартуға байланысты болатын факторлардың қайсысы түйіндеу қатарына жатпайды