Мұғалімнің қызметі және оны түсіндіріңіз



Pdf көрінісі
бет51/63
Дата05.06.2024
өлшемі3,51 Mb.
#203176
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   63
Байланысты:
Педагогика полный дайын (1)

 
Шарттары:
 

Жұмыстың нақты мақсаты мен міндеттерін білу.
 

Түсінікті етіп оқыту.
 

Танымдық іс-әрекеттің барлық түрлерін қолдану.
 

Талдау, жинақтау, индукция, дедукция, салыстыру әдістемелерін қолдану.
 

Аналогияны жиі қолдану.
 

Бастауыш сыныпта оқытуды индукциядан бастау.
 

Оқушыларға әр сөздің, сөйлемнің, ұғымның мағынасын түсіндіру.
 

Оқушылардың білімі мен тәжірибесіне сүйену.
 

Оқушылардың бірін-бірі оқытуы. Дұрыс жауапты бәрі бірігіп табуы, себебі бала өз 
жолдасының айтқанын жақсы түсінеді. Сондықтан жақсы оқитын оқушыларға сабақ 
бергізу.
 

Белгілі мәліметтерді белгісіздермен байланыстыру.
 

Ең бастысы, сіз оқытатын пән емес, пән бойынша атқарылатын жұмыстар.
 

Оқушы факті мен білім арасындағы айырмашылықты көретіндей етіп оқыту.
 

әрбір ережеге мысал келтіру.
 

Негізгіні түсіндіруге назар аудару, қолданылатын мысалдардың санын анықтап 
білу.
 

Тек қана беделмен оқыту жеткіліксіз.
 

Сезімге, оқу-танымдық іс-әрекеттің тиімді тәсілдерін үйрету.
 

әрбір ережеге мысал келтіру .
 

негізгіні түсіндіруге назар аудару.
 

Оқушылардың сабақтан алаңдататын жағдайларға жол бермеу.
 

«Неге?» деген сұрақты көп қойып, оқушыны дамыту.
 

Дәйекті дәлелдермен оқыту.
 

Дұрыс оқыту баяндап беру емес, білімді тәжірибеде қолдану.
 

Оқушылардың қызығушылықтарын зерттеу, дамыту.
 

Білім – сенімге айналып, іске басшылық ететіндей етіп оқыту.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   ...   63




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет