технологиялардың элементтерін пайдаланып өз беттерінше ізденуін, есептерді сауатты әрі дұрыс шығара білу дағдыларын қалыптастыру.
- Жаңа технология элементтерін пайдаланып, оқушылардың өз беттерінше есептер шығаруына ықпал жасау
Дербес компьютердің жұмыс істеу тиімділігін арттыру үшін қызметтік программаларды қолдана білу, оқушылардың компьютерлік сауаттылығын жақсарту.
педагогикалық институты.
мамандығы бойынша.
Р/с
|
Іс-шаралар
|
Мақсаты
|
Ресурстар
|
Мерзімі
|
Күтілетін нәтиже
|
Мониторинг, нәтижесі
|
І. Психологиялық-педагогикалық құзыреттілікті дамыту
|
1
|
«Қазақстан – 2030» стратегиялық даму бағдарламасы
|
Елбасының
жыл сайынғы жолдауларын басшылыққа алу
|
Елбасы жолдауы
|
2016-2017 оқу жылы
|
Елбасы жолдауы лданады
|
|
2
|
Нормативтік құжаттармен танысу
|
ҚР заңнамаларымен, қаулы –қарарларымен
танысу
|
Бұқаралық ақпарат көздері
|
2016-2017 оқу жылы
|
Құжаттармен жұмыс жасаймын, оқимын, танысамын.
|
|
3
|
2016-2017 оқу жылында Қазақстан Республикасының жалпы орта білім беретін ұйымдарында ғылым негіздерін оқытудың ерекшеліктері туралы
Әдістемелік нұсқау хатпен танысу
|
Оқыту мен оқу үрдісінде басшылыққа алу
|
Әдістемелік нұсқау хат
|
қыркүйек
|
Бағдарлама ерекшеліктерімен танысамын, оқыту мен оқу үрдісінде басшылыққа аламын
|
Орта мерзімді жоспарда
түсінік хат
|
4
|
Қалалық, облыстық оқыту семинарлары мен конференцияларға қатысу
|
Білім беру саласындағы жаңалықтармен танысу, тәжірибе алмасу
|
Хабарламалар
|
2016-2017 оқу жылында
|
Кәсіби даму, әріптестермен тәжірибе алмасамын, кәсіби қоғамдастықта боламын
|
Семинарларға қатысу
|
5
|
«Информатика» республикалық әдістемелік журналын оқу, тәжірибе алмасу
|
Тәжірибе алмасу, өз тәжірибемді тарату
|
«Информатика» республикалық әдістемелік журналы,
|
2017 жыл,
қаңтар- сәуір
|
Тәжірибе алмасамын, кәсіби тұрғыда дамимын.
|
Әдістемелік журнал
|
6
|
Облыстық, республикалық басылымдарға сабақтарымды жариялау, әріптестермен тәжірибе алмасу
|
Тәжірибе алмасу, өз тәжірибемді тарату
|
«Ұстаз» газеті
|
2017 жыл
Ақпан-наурыз
|
Тәжірибемді
таратамын, тәжірибемді жинақтаймын
|
«Ұстаз» газеті
Сайтқа өз ашық сабағымды жіберу
|
ІІ. Қарым-қатынастық құзыреттілігін дамыту
|
1
|
Әдістемелік бірлестіктің отырысына қатысу
|
Нұсқаулықпен танысып, талқыла
|
Оқу-әдістемелік құралдар
|
2016жыл қыркүйек
|
Нұсқаулықпен танысып, талқыланады
|
ӘБ бірлестік отырыс
|
2
|
Сабақтарға қатынасу, тәжірибе алмасу
|
Өзара түсіністік пен өзара қарым- қатынас орнату
|
Сабақты бақылау карталары, дискрипторлар өлшемі
|
Қыркүйек- мамыр
|
Бірлесіп жұмыс жасаймын, түсінісемін,сыйласамын.
|
Басқа пән сабақтарына өзара сабаққа қатысу
|
3
|
Информатика пәні мұғалімдерімен кәсіби байланыс орнату
|
Информатика пәні бойынша тәжірибе алмасу, қарым- қатынас орнату
|
АКТ
|
Жыл бойы
|
Қарым- қатынас мәдениеті қалыптасады;
Сенімділік пен ынтымақтастық орнайды
|
Өзара сабаққа қатысу дәптері
|
4
|
Пікірталас жүргізетін орта қалыптастыру (оқушылармен және мұғалімдермен, ата- аналармен)
|
Әріптестермен, ата- аналармен, оқушылармен қарым- қатынас ортасын құру
|
оқушылар, әріптестер,
ата-аналар
|
2016-2017 оқу жылы
|
Тұлғалық қасиеттер қалыптасады; жылы қарым- қатынас орнатамын.
|
Анкета
|
5
|
Мектепішілік және «Ізденіс» желілік байланыс тобымен, басқа мектептердегі әріптестермен желілік байланыс орнату
|
Әріптестердің еркін қарым- қатынас орнау мүмкіндігін қалыптастыру, тәжірибе алмасу, кәсіби дамуға жол ашу.
|
Сұхбаттар, электронды почта, мобильді телефондар
|
Жыл бойы
|
Қарым- қатынас мәдениеті қалыптасады;
Сенімділік пен ынтымақтастық орнайды
|
Электрондық почта
|
6
|
Фокус топ мүшелері арасында сабақ өткізу барысында қарым- қатынас құзіреттілігін қалыптастыру
|
Оқып- үйрену кезіндегі жылы қарым- қатынасты қалыптастыру
|
Кәсіби әңгімелер,
|
Жыл бойы
|
Қарым- қатынас мәдениеті қалыптасады;
Сенімділік пен ынтымақтастық орнайды
|
|
ІІІ. Оқытуда ақпараттық-коммуникациялық технологияларды қолдану құзыреттілігін дамыту
|
1
|
Сабаққа дайындалуда компьютерді сауатты қолдана білу
(MS Office Word, Power Point, MS Office Excel бағдарламасын, интернет т.б.қолдану
|
MS Office Word, Power Point, MS Office Excel бағдарламасын,интернет т.б.
Бағдарламасын еркін, шапшаңдық деңгейде пайдалана білу, уақыт үнемдеу, материалдарды сақтау
|
Компьютер, оқулықтар, электрондық оқулықтар, слайд, интерактивті тақта нұсқаулықтар т.б.
|
үнемі
|
MS Office Word,Power Point, MS Office Excelбағдарламасын,интернет т.б.
бағдарламасын еркін, шапшаңдық деңгейде пайдалана білемін, уақыт үнемдей аламын
|
Күнделікті сабақта қолдану
|
2
|
Сабаққа қатысты таныстырылымдар дайындауды меңгеру
(Power Point және т.б бағдарлама қолдану)
|
Сабаққа қатысты таныстырылымдар мен ресурстар дайындай білу, кәсіби дамуды жетілдіру
|
Компьютер, интерактивті тақта
|
Оқу жылы ішінде
|
Power Point бағдарламасын қолдануды меңгеремін, кәсіби даму болады
|
Күнделікті сабақта қолдану
|
3
|
«Интернет» жаһандық желісін қолдану
|
Сабаққа дайындықта интернетті белсенді қолдана отырып, қызықты тапсырмалар мен тестік тапсырмалар беру арқылы оқушылардың білім деңгейлерін жетілдіру
|
Интернет желісі
|
Оқу жылы ішінде сабақта және сабақтан тыс кезеңде
|
сабақта интернет желісінен ізденуге бағытталған тапсырмаларды орындайды
|
Интернет желісі арқылы күнделікті сабақта қызықты тапсырмалар қолдану
|
4
|
Қарым- қатынаста
электронды пошта (e-mail), Skype, Agent, т.б) бағдарламаларын қолдану
|
Әріптестермен, оқушылармен қарым- қатынаста пайдалана білу, кәсіби дамуды жетілдіру
|
Компьютер
|
Оқу жылы ішінде
|
Электронды пошта (e-mail), Skype, Agent, т.б) бағдарламаларын қолдануды меңгеремін
|
Электрондық почта
|
5
|
Сабақта мультимедияны қолдану (фото, аудио, слайд) файлдарды қолдану
|
Сабақта мультимедияны жүйелі және тұрақты қолдану
|
Компьютер, интерактивті тақта
|
Оқу жылы ішінде
|
Сабақта мультимедияны жүйелі және тұрақты қолданамын
|
Күнделікті сабақта қолдану
|
6
|
Электрондық оқулық
|
Сабақ барысында оқушылардың электронды оқулығы арқылы білімін толықтыру мақсатында қолдану.
|
компьютер, интерактивті тақта
|
Оқу жылы ішінде
|
Сабақта оқулықты қолданады.
|
Күнделікті сабақта электрондық оқулықты қолдану
|
IV. Сабақ барысын басқарудағы құзыреттілікті дамыту
|
1
|
Сабақты орта мерзімді, қысқа мерзімді жоспарлау, жоспарға сай өткізу
|
Тиімді, нақты түрде жоспарлау арқылы тәжірибені байыту
|
Нұсқаулық, оқушыларға арналған оқулықтар
|
Сабақта
|
Жоспарлауды меңгеремін және тәжірибеме енгіземін
|
Күнделікті сабақта қолдану
|
2
|
Оқыту мен оқу үдерісіне қолданатын әдіс- тәсілдерді оқып үйрену
|
Оқыту мен оқу үдерісіне өзгеріс енгізу, тиімді білім беру
|
«Сын тұрғысынан ойлау білім үрдісінде» оқу- әдістемелік нұсқау; нұсқаулық
|
Сабақтан тыс уақытта
|
Оқыту мен оқу үдерісіне қолданатын әдіс- тәсілдерді оқып үйренемін
|
|
3
|
Оқытудың жеті модулін ықпалдастыра қолдануды үйрену
|
Оқытудың жеті модулін ықпалдастыра қолдану арқылы, оқушы білімін жетілдіру
|
Мұғалімдерге арналған оқулық
|
Сабақ үстінде
|
Оқытудың жеті модулін ықпалдастыра қолданып сабақ өткізу
|
ОМЖ, ҚМЖ-ны қолдану
|
4
|
Сабақ барысында оқушының жұптасу, топтасу арқылы нәтижелі жұмыс істеуін ұйымдастыру
|
Жұптық, топтық жұмыстардың мүмкіндіктерін тиімді пайдалану
|
АКТ, маркер, А3, компьютер, стикер т.б.
|
Сабақ үстінде
|
Жұппен, топпен жұмыс істеу арқылы белсенділігі артады
|
Күнделікті сабақта слайд т.б.қолдану
|
V. Оқу үдерісін бағалау мен талдау құзыреттілігін дамыту
|
1
|
Әріптестерімнің және өзімнің жұмыс әрекетімді бағалау
|
Оқу үдерісін дамыту
|
Сабақ кезеңдері, кәсіби әңгімелер, видео жазбалар
|
Оқу жылында
|
Талдау арқылы әріптестерімнің және өзімнің жұмыс әрекетімді бағалай білуді меңгеремін
|
|
2
|
Оқу үдерісіндегі жетістіктер мен кемшіліктерді анықтау
|
Жүргізілген жұмыстарыма талдау жасау мақсатында сыни ойлана отырып, пікір білдіру
|
Сабақ кезеңдері, кәсіби әңгімелер, видео жазбалар
|
Оқу жылында
|
Сыни ойлана білу, қорытынды жасай білу, әділ, нақты пікір айтуды меңгеру
|
|
3
|
Оқудағы кемшіліктердің себептерін анықтау және жою жолдарын жоспарлау
|
Өз білімімді жетілдіре түсу
|
Кәсіби әңгімелер, тәжірибе алмасулар
|
Оқу жылында
|
Оқудағы кемшіліктердің себептерін анықтап, оны жоюдың жолдарын жоспарлауды меңгеремін
|
Күнделікті сабақта қолдану
|
4
|
Дарынды оқушылармен жұмыс жүргізу
|
Дарынды оқушыларды деңгейіне қарай анықтай отырып, білім дағдыларын жетілдіру
|
Жоспар, интернеткітапхана, мұрағат материалдары, мұражайға бару
|
Оқу жылында
|
Қалалық, облыстық олимпиадаларға қатысады
|
Мектепішілік және қалалық олимпиадаларға қатысу.
|
