3.4.2.7 (Ө; Қ) Көркемдеп жазу. Сөйлемнің тұрлаулы (баяндауыш) мүшелерін ажырату. 10-жаттығу. Сөйлемдерді көркемдеп жазады. Баяндауыштарды тауып, астын сызады. Бұл сөздер сөйлемнің қай мүшесіне қатысты екенін үлгіге сүйеніп сызып көрсетеді.
3.4.2.7 (Ө; Қ) Іс-қимылды білдіретін сөздерді табу. Сөйлемнің тұрлаулы (баяндауыш) мүшелерін ажырату.11-жаттығу. Берілген сөздерге қатысты қимылды білдіретін сөздерді тауып айтады. Бұл сөздер сөйлемде қандай мүше болып тұрғанын анықтайды.
3.4.2.7 (Ө; Қ) Сөйлем құрап жазып, бастауыш пен баяндауышты табу. 12-жаттығу. Құрамында б жəне л дыбыстары бар сөздер құрастырып айтады. Сол сөздерді қатыстырып сөйлем құрап жазады. Бастауыштың астын – бір, баяндауыштың астын екі
сызықпен сызады.
rk.kz
Оқулық
№2 дəптермен жұмыс
Оқулық
Оқулық
№2 дəптермен жұмыс
ІІІ. Рефлексиялық-бағалау кезеңі (5 минут)
3 минут
(Ө; Қ) Дұрыс жауапты белгілеу. Тақырып бойынша оқушылардың игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында тестік жұмыс орындатылады. Оқушылар дəптерде берілген тапсырманы оқиды. Дұрыс жауаптардың бірін белгілейді.
№2 дəптермен жұмыс
2 минут
(Ө; Қ) Бағалаудың шартты белгілеріне сəйкес өзін-өзі бағалау. Жұмыстарын топта жариялап, дəлелдеу. Сабақтан игерген білімдеріне рефлексия жасату мақсатында жұмыс дəптеріндегі «Өз жұмысыңды бағала» тапсырмасы орындатылады. Бірінші тұрған «сауатты жазу», екінші тұрған «көркем жазу», үшінші тұрған «шығармашылық жұмыстарды орындау» дөңгелектері тиісті қарындаштармен боятылады. Нəтижелері топта жарияланады.
