3.4.2.7 (МК; Ө; Ж; Қ) Мақалды оқу. Сөйлем мүшелерінің байланысын сызып көрсету. 33-жаттығу. Көңіл қойып оқып, екі жолдан тұратын мақалды табады. Сол мақалды көшіріп жазады. Сөйлем мүшелерінің астын тиісті сызықтармен сызады. Сөйлем мүшелерінің байланысын сызып көрсетеді. Жұппен жұмыс жасайды. Мұғалімнің көмегімен бір-бірінің қатесін тауып, түзетеді. Орындалған жұмысты өзара бағалайды.
Оқулық
№3 дəптермен жұмыс
4 минут
3.1.3.1 (МК; Ө; Қ) Тапсырманы түсініп орындау. Тілдік нормаларды дұрыс қолдану. 34-жаттығу. Суреттегі зат атауларының алғашқы əріптерінен сөз құрап оқиды (пирамида). Шыққан сөз туралы не білетіндерін əңгімелеп айтады.
Оқулық
5 минут
3.3.5.1 (МК; Ө; Қ) Мəтін құрастырып жазу. Мəтінге ат қою. Жіберілген қателерді мұғалімнің көмегімен тауып, түзету. 35-жаттығу. Сөйлемдерді мағыналық байланысына қарай мəтін шығатындай етіп жазады. Мəтінге ат қояды. Жұппен жұмыс жасайды. Мұғалімнің көмегімен бір-бірінің қатесін тауып, түзетіп, орындалған жұмысты өзара бағалайды.
Медеу мұзайдыны сəулет өнеріне жата ма? сұрағы бойынша өз ойларымен бөліседі.
№3 дəптермен жұмыс
ІІІ. Рефлексиялық-бағалау кезеңі (5 минут)
4 минут
(Ө; Қ) Суретпен жұмыс. Сурет бойынша əңгіме құрап жазу. Оқушылар суреттердің көмегімен шет елден келген достарына Астана туралы не айтып беретіндерін жазып, өз ойларын білдіреді.
Жазған жұмыстарын топта жариялайды.
