САМООЦЕНКА ДЕТЕЙ С ДЕВИАНТНЫМ ПОВЕДЕНИЕМ
А.Қ. Егенисова
Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш.Есенова
В данной статье анализируются работы зарубежных и отечественных психологов, изучавших вопросы личностных качеств, самооценки, коммуникативного поведения детей с девиантным поведением.
Кроме того, характеризуется агрессивные и девиантные формы поведения. Докладывается категории девиантного поведения, а также причины и факторы девиантного поведения детей, терапии, методы и методики исследования, которые изучают их самооценку
Ключевые слова: подросток, девиантное поведение, самооценка, общение, девиантность, методика, тренинг, терапия.
Достарыңызбен бөлісу: |
