7.1. Вопросно-ответная беседа.
1.Как вы считаете, каким государством представляется Казахстан для иностранцев?
2.Как относятся к нашему лидеру государства Н.А.Назарбаеву в мире?
3.Есть ли разница, между тем, каким был имидж Казахстана в 90-ые годы ХХ века и спустя 25 лет?
Задание 8. Составьте текст – рассуждение на тему, волнующую вас в настоящее время: Что необходимо сделать для того, чтобы имидж Казахстана еще больше укрепился?
Используйте (по мере необходимости) сложные союзы и союзные слова.
Ввиду того, что ,вследствие того, что, благодаря тому, что, оттого, что, так как, поэтому, несмотря на то, что, между тем как.
Задание 9. Создайте кластер на тему «Казахстан в мире».
Задание 10. Составьте диалог «Авторитет Казахстана перед зарубежными странами». Выскажите свое мнение. Соблюдайте правила речевого этикета.
Задание 11. Спишите, вставляя разделительные союзы.
1. …… светит солнце, ….. идет дождь.
2. …… ты посадишь на участке цветы, ….. я займу его под овощи.
3. ……. прибегал брат справиться о времени отъезда, ….. приходила попрощаться тетя.
4. ……. он ничего не слышал об этой истории, …. Воспоминания о ней были ему неприятны.
5. …… поднимается ветер, …. снова становится тихо.
Задание 12. Рефлексия. Завершите предложение…
Сегодня я задумался о том…..
Раньше я никогда не…..
Оказывается, что….
Мне понравилось…
Я хотел бы ….
Я буду….
Задание на СРОП. На основе опроса иностранцев, интернет-сайтов с отзывами о стране выявить основные характеристики казахстанского общества, данные иностранными гражданами.
13 неделя «Человек в восприятии окружающих»
Практические занятия (37,38,39)
Лексическая разминка
1.Продолжите ряд слов на тему «Человек»: личность, индивид, ………..
2.Используя буквы данного слова, составьте 3 новых слов, состоящие из 3 букв:
Достарыңызбен бөлісу: |
