Минздрав россии
жүктеу/скачать 0,58 Mb.
|
FOS farma
- Бұл бет үшін навигация:
- Критерии оценки: - Оценка «отлично»
| Кейс-задача
по разделу «Клиническая фармакология противовоспалительных лекарственных средств, антигистаминных препаратов. Клинико-фармакологическая характеристика витаминов, иммуномодуляторов, биогенных стимуляторов. Клинико-фармакологическая характеристика препаратов кальция, фтора, фосфора. Лекарственные средства, влияющие на слюноотделение и гемостаз. Лекарственные средства, применяемые при неотложных состояниях в стоматологической практике» дисциплины «Фармакотерапия стоматологических заболеваний» Задание 3. Пациентка С., 30 лет (рост - 173 см, вес – 70 кг) обратилась в клинику с жалобами на общую слабость, высокую температуру, жжение слизистой оболочки полости рта, усиливающееся при приеме пищи, разговоре. Начало заболевания острое, после переохлаждения. Сопутствующие заболевания: хронический пиелонефрит. Кожные покровы бледные, на коже предплечий, голеней эритематозные пятна с кровянистой коркой в центре. Красная кайма губ отечна, покрыта кровянистыми корками. Поднижнечелюстные, подбородочные ЛУ увеличены, болезненны, подвижны. На резко гиперемированной, отечной слизистой оболочке губ, щек, дна полости рта множественные резко болезненные эрозии с ровными краями, покрытые фибринозным налетом. Вопросы:
2. Составьте и обоснуйте поэтапный план лечения данного больного. 3. Ваши рекомендации по оптимизации лечения. Критерии оценки: - Оценка «отлично» выставляется, если обучающийся обнаруживает всесторонние, систематические и глубокие знания учебного программного материала, умеет свободно выполнять задания, предусмотренные программой, им усвоена основная и знакома дополнительная литература, рекомендованная программой, усвоена взаимосвязь основных понятий дисциплины в их значении для приобретаемой профессии, а также проявлены творческие способности в понимании, изложении и использовании учебного программного материала; - Оценка «хорошо» заслуживает студент, обнаруживший полное знание учебно-программного материала, успешно выполняющий предусмотренные в программе задания, усвоивший основную литературу, рекомендованную в программе , показавший систематический характер знаний по дисциплине и способный к дальнейшей учебной работе и профессиональной деятельности; - Оценки «удовлетворительно» заслуживает студент, обнаруживший знание основного учебного материала в объеме, необходимого для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с основной литературой, рекомендованной программой, допустивший погрешности в ответе на экзамене и при выполнении экзаменационных заданий, но обладающий необходимыми знаниями для их устранения под руководством преподавателя; - Оценка «неудовлетворительно» выставляется студенту, обнаружившему проблемы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой знаний, который не может продолжать обучение по подготовке к профессиональной деятельности по окончанию вуза без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине. Составитель Н.Р. Дмитракова________________________ (подпись) «____»__________________20 г. Ответы:
2. Местное лечение: стероидные противовоспалительные препараты (преднизолоновая мазь), обезболивающие, комбинированный препарат (олазоль), антисептики (мирамистин). Общее лечение: антигистаминные (эриус), антибиотики (макропен), нестероидные противовоспалительные (кетанов). 3. После стихания острых явлений для ускорения репаративных процессов в комплекс лечения включить витамины, иммунокорректоры, кератопластики. Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ижевская государственная медицинская академия» Кафедра терапевтической стоматологии жүктеу/скачать 0,58 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|