Бағалау:(қалыптастырушы) Үйге тапсырма: §39,40,41
Кері байланыс: «Білдім? Білгім келеді?» әдісі арқылы оқушылар стикерге өз ойларын жазып береді
Саралау – Сіз қосымша көмек (қолдау) көрсетуді қалай
жоспарлайсыз?
Анағұрлым қабілетті
оқушыларға
жаттығуларды
күрделендіруді қалай жасайсыз?
Бағалау-оқушылардың
үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
Денсаулық және қауіпсіздік техникасының сақталуы.
Саралау – логикалық тапсырмалар мен жаттықтыру және білімді есепке алу блогытарында орындалады. Оқушыға жеке тапсырма беріп,оның нәтижесі бойынша деңгейге бөліп тапсыпма беру
Әр тапсырма бойынша дискрипторлар дайындаймын. Дұрыс орындалған әрбір тапсырмаға 1 ұпай бере отырып, сабақтың соңында ұпайлар жиынтығына орай кері байланыс беремін. Мысалы: «Өте жақсы» 85-100% ұпай жинағандарға; «Жақсы» 65-84% ұпай жинағандарға; «Жақсы бастама» 40-64% ұпай жинағандарға; «Көмек қажет» 0-39% ұпай жинағандарға; Дәптерге кері байланыс беріледі: Жетістігі;
Қателігі;
Қателікті жөндеуге ұсыныс.
Сергіту сәттері; көз жаттығулары; сыныптағы ауаның, жарықтың, жылудың гигиеналық талаптарға сай болуы; Қаламсаппен, қаламмен, сызғышпен жұмыс жасау барысында қауіпсіздік ережелерін сақтауы.
