МКҚК «Бөбек» балабақшасының
2015 – 2016 оқу жылына
ЖЫЛДЫҚ ЖОСПАРЫ
Балабақша жайлы қысқаша мәліметтер
Мектепке дейінгі балалар мекемесі типтік жоба бойынша салынған, жас ерекшеліктері әртүрлі 3 топ бар, балабақшаның жұмыс мезгілі 10,5 сағат, Ақкөл ауылы Школьная көшесі 3-үйде орналасқан. Балабақша 2008 жылғы ақпан айынан бастап жұмыс істейді, жобалық қуаты 70 орын, тізім бойынша бала саны 63. Оқу- тәрбие жұмысы барлық топта қазақ тілінде жүреді.
№
р/с
|
Топтың атауы
|
Жас ерекшелігі
|
Топ
|
Бала саны
|
Оқыту тілі
|
1
|
«Балапан»
|
2 – 3 жас
|
І сәбилер
|
16
|
мемлекеттік
|
2
|
«Жұлдыз»
|
3 – 4 жас
|
ІІ сәбилер
|
22
|
мемлекеттік
|
3
|
«Балдырған»
|
4 – 5 жас
|
естиярлар
|
25
|
мемлекеттік
|
|
|
|
|
63
|
|
Балабақшада жабдықталған спорт және ән-саз залдары, меңгеруші, шаруашылық меңгерушісі, әдістемелік кабинеттері жұмыс істеуге қолайланып жабдықталған. Балабақша аумағында гүл бақтары, ойын алаңдары және спорт алаңы бар.
Жұмысты жоспарлау
«Бөбек балабақшасы» МКҚК ұжымының әдістемелік проблемасы:
«Мектеп жасына дейінгі балалардың денсаулығын сақтау мен нығайту мақсатында денсаулық сақтау технологияларын қолдану».
Мақсаты: Мектеп жасына дейінгі балалардың қозғалыстық белсенділігін
дамытуды жетілдіру, бала ағзасын шынықтыру.
Жұмыс бағыты
|
Жуық кезеңге міндеттер
|
Білім саласы бойынша оқу жұмысы
|
«Әлеуметтік орта»
Қоршаған әлеммен танысу
Экология
Көркем әдебиет
|
Әртүрлі іс әрекетте баланың өзінің ашылуына жағдай жасау
|
«Коммуникация»
Тіл дамыту
Көркем әдебиет
Қоршаған ортамен таныстыру
Орыс тілі
|
орыс тілінде қарым-қатынас жасаудың алғашқы мүмкіндігін қамтамасыз ету.
Шығармашылық жағынан қалыптастыру үшін көмек беру
|
«Таным»
Сенсорика
Қарапайым математикалық ұғымдарды қалыптастыру
Экология негіздері
Қоршаған ортамен танысу
|
Әлем бейнесін толық түсіне алатын, танымдық дағдыға ие мектепке дейінгі баланың жеке тұлғасын қалыптастыру
|
«Денсаулық»
Дене шынықтыру
|
Өзінің денсаулығына деген көзқарасты тәрбиелеу, салауатты өмір салтын қалыптастыру
|
«Шығармашылық»
Сурет салу
Жапсыру
Құрастыру
Музыка
|
Шығармашылық ойлау мәдениетін, эстетикалық талғамды дамыту
|
Жоспарлау кезінде қолданылатын негізгі құжаттар
№
|
Құжат атауы
|
Көрсетілген құжаттардан шығатын нұсқаулар
|
1
|
Қазақстан Республикасының «Білім туралы» заңы.
|
Барлық топтар
|
2
|
Қазақстан Республикасының жалпыға міндетті мемлекеттік стандарты. Мектепке дейінгі тәрбие. Астана 2012 ж.
|
Дамытушы ортаны ұйымдастыру. Мектепке дейінгі білім беру бағдарламаларының базалық мазмұнына негізгі талаптарды белгілейді.
|
3
|
Бала құқығы туралы конвенция.
|
Әрбір баланың жеке басының ерекшеліктерін ескеру, әрбір баланы жеке тұлға ретінде құрметтеу.
|
4
|
«МДҰ-да бала өмірін және денсаулығын қорғау» нұсқаулығы (ҚР БжҒМ-нің 13.01.1998 жылғы №14 бұйрығы).
|
Бала өмірін және денсаулығын қорғау бойынша жұмысты, баланың дене бітімінің дамуын, эмоционалдық және психикалық дамуын қамтамасыз ету.
|
5
|
Қазақстан Республикасының Еңбек кодексі.
|
Ұжымдағы өзара қарым-қатынасты реттейді.
Қызметкерлердің еңбегін қорғау бойынша жұмысты қамтамасыз етеді.
|
6
|
«Алғашқы қадам» бағдарламасы. Астана-2010 ж.
|
Баланың құзырлылығын жалпы білім беру іс-әрекетінің нәтижесі ретінде қалыптастыруға бағытталған мектепке дейін тәрбие және оқытудың базалық мазмұнын анықтайды: денсаулық сақтау, құзырлық-тілдік, танымдық, шығармашылық, әлеуметтік іс-әрекеттер.
|
7
|
«Зерек бала» бағдарламасы. Астана-2010 ж.
|
8
|
Қазақстан Республикасының МДҰ-ның қызметін ұйымдастыру тәртібі.
|
Балабақша ұжымының іс-әрекетінің міндеттерін және оқу-тәрбие үрдісіне қатысушылардың міндеттерін анықтайды.
|
2015-2016 оқу жылына міндеттер
№
|
Міндеттер
|
Күтілетін нәтиже
|
1
|
Балалардың қозғалыстық қабілеттері мен толыққанды тәндік дамуы үшін қолайлы жағдайлар жасау;
|
Балалардың танымдық қабілеттерін және денсаулығын дамыту.
|
2
|
Педагогтардың біліктілік икемділіктері мен кәсіби шеберлігін арттыру;
|
Мемлекеттік қызмет тапсырушылары ретіндегі ата-аналардың тілек-талаптарын қанағаттандыру
|
3
|
Балалардың ауруға шалдығушылығын төмендету үшін ата-аналармен кешенді жұмыс жүргізу, салауатты өмір салты талаптарына сәйкес тәрбиелеу.
|
Жан-жақты жетілген, дені сау, өз мүмкіндіктерін бағалай және түсіне білетін тұлға қалыптастыру.
|
Кадрлармен жұмыс
Мақсаты: Ұстаздардың біліктілік құзіреттілігін көтеру, шеберлігін жетілдіру
№ р/р
|
Жұмыс мазмұны
|
Мерзімі
|
Жауапты
|
1
|
ҚР нормативтік құжаттарымен және Елбасы Н.Ә.Назарбаевтың қаулыларымен танысу.
|
үнемі
|
меңгеруші
|
2
|
Елімізде және шет елде болып жатқан маңызды оқиғалармен танысып отыру.
|
үнемі
|
әдіскер
|
3
|
Білім жетілдіру курстары және жетістіктер апталығына қатысу арқылы педагогтардың оқып білімін жетілдіруін қамтамасыз ету.
|
үнемі
|
әдіскер
|
4
|
Аудандық, облыстық курстарға, семинарларға, жарыстарға жүйелі түрде қатысып отыру.
|
үнемі
|
әдіскер
|
5
|
Әрбір тәрбиешіге бағдарламаны терең талдап танысуына көмектесу. Жылдық жоспардың әдіс-тәсілдерін таңдау бойынша жиналыс өткізу.
|
қыркүйек
|
меңгеруші
әдіскер
|
7
|
Балабақша әкімшілігінің және ұжымының біріккен мәжілісі.
|
қажеттілігіне қарай
|
меңгеруші
|
8
|
Жаңа әдістемелік әдебиеттерге және баспаларға шолу.
|
ай сайын
|
әдіскер
|
10
|
Өндірістік кеңестер.
|
әр тоқсан сайын
|
Меңгеруші
шаруашылық меңгерушісі
|
11
|
Медициналық және өндірістік мәжілістер.
|
әр тоқсан сайын
|
меңгеруші, медбике
| |
