Тақырыбы: «Үлкен және кіші саңырауқұлақтар»
Мақсаты:
Білімділік: Тұзды қамырмен дұрыс жұмыс жасай білуге үйрету. Көкөністер жайлы білімдерін кеңейту.
Дамытушылық: Саусақ маторикаларын дамыту.
Тәрбиелік: Ұқыптылыққа тәрбиелеу.
Көрнекілік: Саңырауқұлақтың суреті, муляжы.
Құрал-жабдықтар: Тұзды қамыр, сүлгі, тақтайша.
Сөздік жұмыс: Көкөніс, дәрумен, салат.
Қос тілділік компоненті : саңырауқұлақ-грибы
Әрекет кезеңдері
|
Тәрбиешінің іс-әрекеті
|
Балалардың іс-әрекеті
|
Мотивациялық – қозғаушы
|
Ш.ш «Жақсы сөздер» 06-04-«Б»№5
-Балалар, сендер қалай ойлайсыңдар. Қазір жылдың қай мезгілі?
Көктем екенін қайдан білдіңдер?
Балалар, бізге біреу келе жатқан сияқты. Кім екен?
|
Қазір жылдың көктем мезгілі.
Далада ауа-райы салқын.
Талға жапырақтар шыға бастады.
Балалар қызығушылық танытады.
|
Іздену - барлау
|
Қызықтыру сәті:
-Балалар бізге қонаққа кірпі келіпті, арқасында саңырауқұлағы бар екен.
-Кірпі сен бұларды қайдан алдың?
Кірпі: Мен орманда келе жатсам, талдың түбінде бір саңырауқұлақ өсіп тұр екен. Соны үзіп алдым.
Кірпі: Жылап, мені үйде балаларым тосып отыр,мен оларға көп саңырауқұлақтар алып келемін деп едім, орманда бір ғана саңырауқұлақ қалыпты, қалғандарын басқа кірпілер жинап әкетіпті. Енді не істесем болады?
Тәрбиеші: балаларды тұзды қамырдың қасиеттерімен таныстырады, оларды үзуге, есуге болатыны жайлы айтады. Қауіпсіздік ережесін естеріне салады.
Жұмыс соңында қолдарын сүлгімен сүртуді ұмытпау керектігі жайлы айтады.
Балаларға тұзды қамыр таратылып беріледі.
Сергіту сәті:
|
Балалар кірпіні көріп қуанады.
Кірпіден саңырауқұлақты қайдан алғанын сұрайды?
Балалар кірпіге көмектесетіндерін айтады.
Біз саған тұзды қамырдан көп саңырауқұлақтар жасап береміз, сен жылама.
Тәрбиешіні зейін қойып тыңдайды.
Тұзды қамырдың қасиеттерімен танысады.
Тұзды қамырдан үлгіге қарап саңырауқұлақтарды мүсіндеуге кіріседі.
Кірпі, кірпі, кірпі
Үстің толған ине
Бірін берсең шіркін.
Тігер едім түйме.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
