Музыкальная культура и образование: инновационные пути развития



Pdf көрінісі
бет18/117
Дата12.12.2023
өлшемі2,87 Mb.
#196657
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   117
Байланысты:
elibrary 47227651 54980447

Библиографический список 
1.
Арпентьева М.Р. Ожидания и игры: диалогическое и монологическое общение // 
Социальные явления – журнал межд. исследований. 2015. №1. С.32 – 40. 
2.
Бочкарева О.В. Этико-эстетическая направленность художественного диалога в 
образовании // Искусство и образование. 2006. №6 (44). С.49-69. 
3.
Кан-Калик В. А. Грамматика общения. Москва : Роспедагенство, 1995. 108 с.
4.
Матюшкин А. М. Психологическая структура, динамика и развитие познавательной 
активности // Вопросы психологии. 1982. №4. С. 5-17. 
5.
Мясищев В. Н. Психология отношений: избр. психол. тр. / под ред. А. А. Бодалева.- 
Москва : Инст. практ. психол.: Воронеж: НПО МОДЕК. 1998. 363 с.
6.
Румянцева З.В. Акмеологическая концепция развития профессионала в подготовке 
педагога-музыканта в вузе // Ярославский педагогический вестник. 2011. Т.2. №2. С.124-
188. 
И. А. Бродова 
7
УДК 781.2 
РИТМОИНТОНАЦИОННЫЙ ФАЗИС КАК ПЕРВИЧНАЯ
ИНФОРМАЦИОННАЯ 
СТРУКТУРА МЕЛОСА
(К ВОПРОСУ МЕТОДИКИ АНАЛИЗА ВОКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ) 
 
Аннотация. 
Автор считает, что современные теории анализа вокальных произведений 
недостаточно разработаны. Проблема возникает, в частности, в том случае, когда необходимо 
определить единицу измерения результата взаимодействия музыкальных и немузыкальных 
составляющих вокальных произведений. Являясь жанром взаимодействующей музыки
вокальное произведение представляет собой так называемый «третий текст», который требует 
специфического подхода к его интерпретации с учетом генезиса вокальных жанров и процесса 
взаимодействующего формообразования. С точки зрения автора, такой структурой «двойного 
назначения» является ритмоинтонационный фазис, который функционирует как 
информационная структура мелоса и как канал связи между музыкальными и 
немузыкальными источниками информации в вокальных произведениях. Использование 
ритмоинтонационного фазиса в качестве инструмента анализа результата взаимодействия 
музыкальных и немузыкальных составляющих вокальных произведений открывает новые 
смыслы в жанрах вокальной музыки, которые в равной степени важны для других областей 
музыкального искусства. По этой причине рассмотрение ритмоинтонационного фазиса в 
качестве инструмента анализа вокальных произведений требует уточнения понятия мелоса и 
некоторых аспектов методики анализа вокальных жанров. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   117




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет