Борьба в человеческом обществе:
социал-дарвинизм
Ранняя социологическая традиция в своем описании природы человеческого
общества, его структуры и процессов часто исходила из идеи универсально
сти законов живой природы, усматривая аналогии между социальным обще
ством и животным миром, между жизнедеятельностью социума и человече
ского организма. Неудивительно, что истоками последующего исследования
конфликтов в философской и социологической традиции стало рассмотре
ние процессов борьбы в обществе.
Борьба не является порождением людей. Наиболее законченное описание
процессов борьбы и ее роли в животном мире принадлежит, конечно, Ч. Дар
вину (и А. Уоллесу). Оно построено на идеях естественного отбора, в основе
которого лежит борьба за существование, обеспечивающая выживание наи
более приспособленных особей. Борьба как средство выживания связана с со
перничеством за пропитание, территорию, особь противоположного пола или
со стремлением к более высокому месту в иерархической структуре своей
группы (Анцупов, Шипилов, 1996, с. 30).
Другая форма, в которой находит свое выражение борьба, — это игровое
взаимодействие животных. Й. Хёйзинга пишет об играх животных с элемен
тами состязательности, имитирующих борьбу: щенята хотя и «притворяются
Глава 1. Философско-социологическая традиция изучения конфликтов 31
ужасно злыми», но соблюдают правила: «нельзя, например, партнеру по игре
прокусывать ухо». При этом, «играя», они испытывают «огромное удовольст
вие и радость» (Хёйзинга, 1992, с. 10).
Люди получили в наследство от животного мира те же формы борьбы.
Стремление к состязательности породило спорт, рыцарские турниры, интел
лектуальные игры, разнообразные конкурсы и даже, по мнению некоторых
специалистов, «политические игры». По К. Боулдингу, одной из форм суще
ствования конфликта в обществе является так называемый «ритуальный кон
фликт», примерами которого он считает спорт и демократические выборы.
Спорт — это конфликт, в нем имеют место и выигрыш и проигрыш, однако он
носит ритуальный характер в силу использования многочисленных правил
и запретов. При этом необходимо наличие элемента случайности в том, кто
выигрывает и кто проигрывает, поскольку если бы, например, одна команда
все время выигрывала, то спорт потерял бы всякий смысл. С точки зрения
Боулдинга, демократические выборы родственны спорту, поскольку также
включают в себя элементы ритуального конфликта (Boulding, 1986).
В свою очередь борьба, в основе которой лежат проблемы выживания
(территория, пропитание, естественные ресурсы, власть и т. д.), приобрела ха
рактер войн, вооруженных конфликтов, дуэлей, забастовок и другие самые
разнообразные формы.
Не все разделяли точку зрения на человеческие проблемы как на аналог
борьбы за существование в животном мире. В частности, определенную из
вестность приобрела работа П. Кропоткина «Взаимная помощь как фактор
эволюции» (1902), где он писал: «...Практика взаимной помощи и ее последо
вательное развитие создали сами условия общественной жизни, благодаря
которым человек смог развить свои ремесла и искусства, свою науку и свой
разум; и мы видим, что периоды, когда институции, имевшие целью взаим
ную помощь, достигали своего высшего развития, были также периодами ве
личайшего прогресса в области искусств, промышленности и науки» (Кро
поткин, 1918).
Современный конфликтолог К. Боулдинг также считал, что «борьба за су
ществование», о которой писал Ч. Дарвин, — это скорее вводящая в заблуж
дение метафора, поскольку в действительности речь идет о взаимодействиях,
направленных не столько на уничтожение «конкурентов», сколько на поиск
оптимальной экологической ниши, обеспечивающей сосуществование и вы
живание животных (Boulding, 1986).
И все же описание социальных процессов в обществе под углом зрения
борьбы за существование приобрело некоторую популярность в ранней социо
логии и стало основанием возникновения школы социал-дарвинизма. Поня
тием социал-дарвинизма обозначают представления, в соответствии с кото
рыми человеческое общество интерпретируется прежде всего в системе био
логических понятий, опирающихся на законы естественного существования.
Один из представителей этой школы Л. Гумплович (1838-1909), автор кни
ги «Расовая борьба», рассматривал общество как совокупность «групп людей,
32 Часть I. Основы изучения конфликтов
беспощадно борющихся между собой за влияние, выживание и господство»
(История социологии, 1993, с. 60). В основе всех общественных процессов ле
жит стремление людей к удовлетворению собственных материальных потреб
ностей, которое, по мнению автора, неизбежно сопряжено с применением
насилия и принуждения. Соответственно социальная жизнь представляет
собой процесс группового взаимодействия, основной формой которого яв
ляется борьба. Фундаментальные причины такого положения вещей коре
нятся в том, что «людям от рождения присуща взаимная ненависть, опреде
ляющая отношения между группами, народами, племенами и расами» (Гумп-
лович, 1899, с. 79). Следствием этого является неустранимость конфликтов
из жизни общества, по мере развития которого меняются лишь их формы.
Теория борьбы за существование стала предметом рассмотрения и другого
представителя социал-дарвинистского направления в социологии — Г. Рат-
ценхофера (1842-1904). И борьба за существование, и абсолютная враждеб
ность рас входят, по его мнению, в число основных процессов и явлений со
циальной жизни, а базовым законом социологии должно быть «приведение
во взаимное соответствие индивидуальных и социальных интересов». Еще
один социал-дарвинист — У. Самнер (1840-1910) — считал естественный от
бор и борьбу за существование неизбежными и универсальными условиями
социальной жизни. Теоретические описания А. Смолла (1854-1926) строят
ся вокруг категории «интерес», которую он предлагал считать основной еди
ницей социологического анализа, а основным социальным конфликтом в об
ществе, соответственно, конфликт интересов.
Благодаря работам Л. Гумпловича, Г. Ратценхофера, У. Самнера, А. Смол
ла и др. конец XIX — начало XX века иногда считается начальным периодом
в изучении конфликтов, заложившим основы школы социального конфликта
в социологии (Беккер, Босков, 1961). В соответствии с представлениями этой
школы конфликт отождествляется с борьбой, которая, в свою очередь, рас
сматривается как форма (и возможно, основ-
~ ная) социального взаимодействия.
Между борьбой и конфликтом действи-
Усилие одолеть противника, состязание ,- -«
Г
, тельно много общего, что подтверждается об-
двух сил; единоборство без оружия и '
v
, .
без побоев и драки, где противники ращением к содержанию понятия борьбы, на-
только стараются побороть друг друга, пример, в толковом словаре В. Даля,
свалить с ног; духовное усилие или со- Близкие значения понятия «борьба» при-
стязание на одоление чего-то; внутрен-
В О Д
я т с я в Grolier Multimedia Encyclopedia
нее борение, разлад ума и сердца.
( 1 9 9 8 )
. конфронтация между противостоя-
В. И. Даль
щими группами, в которой каждая пытается
нанести ущерб другой или взять над ней верх,
в том числе и с помощью оружия; ссора или конфликт; физическое столк
новение между двумя или более индивидами, включая спортивную борьбу,
и т. д. Борьба, судя по контексту употребления этого понятия, — это борьба
с чем-то или с кем-то («с врагом», «с грызунами», «с безумием», «с плотью»,
«с контрреволюцией» и др.), или против кого-то («против атомной угрозы»,
|