Начало Отечественной войны против джунгарской агрессии Исследовательский вопрос: Почему "Елимай" стала всенародной песней



бет169/197
Дата19.02.2022
өлшемі10,69 Mb.
#132540
түріУрок
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   197
Байланысты:
7 класс КСП ИК (1)

Стратегия «Стикер»



Интерактивная доска
ИКТ,
маркеры, флипчарт, стикеры



Подведение итогов урока (5 мин)



Рефлексия
Стратегия «Лестница успеха»
Дает инструкцию: 1.В на столах стикер.2. На доске рефлексивный лист «Лестница успеха» приклейте ваш стикер на понимание темы: на верхней- поняли все, смогу применить; на средней- не совсем поняли; на нижней- не понял.

Ученики показывают умение обосновывать свое понимание


Записывают д.з. в дневники



Самооценивание



Рефлексивный лист, стикеры






Раздел




ФИО педагога




Дата




Класс 

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Ы. Алтынсарин - педагогноватор Исследовательский вопрос: В чем состоит новаторство Ы. Алтынсарина в области народного просвещения

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)



7.2.3.3 оценивать вклад Ы. Алтынсарина в развитие просвещения

Цель урока

Усвоение учащимися исторического материала о жизни и деятельности Ибрая Алтынсарина

Критерии успеха

Критерий оценивания
знает известные страницы из жизни Ы. Алтынсарина;
сообщает об основных периодах жизни Ы. Алтынсарина;
строит гипотезы о деятельности и вкладе Ы. Алтынсарина в открытии школ на территории Казахстана
Дескрипторы
-определяет тему текста; основную мысль;
-извлекает главную и второстепенную информацию, может представить ее в различных графических формах;
-дает объяснение новой информации, делает выводы



Ход урока

Этапы урока



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   165   166   167   168   169   170   171   172   ...   197




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет