Словарная работа. Существительные: платье, плащ, кроссовки, куртка, рубашка, тапочки, шарф, шапка. Глаголы: одеть, надеть, носить. Прилагательные: теплый, желтый, красный.
Оборудование: Демонстрационный материал: дидактическая кукла с чемоданом (пальто, брюки, свитер, шуба, шапка, рубашка, сапоги, ботинки); раздаточный: карточки для игры, цветные карандаши.
Этапы деятельности
|
Действия педагога
|
Деятельность детей
|
Мотивационно- побудительный
|
Педагог предлагает детям выполнить психогимнастику "Доброе утро».
|
Держатся за руки, передают друг другу тепло рук и добрые пожелания.
|
Организационно - побудительный
|
-Ребята, какое сейчас время года?
-Как мы одеваемся зимой?
-Что мы одеваем на голову?
-Что одеваем на тело и ноги?
-А что мы одеваем на руки?
-Ребята, к нам в гости пришла кукла Настя. Посмотрите, какой у нее красивый чемодан.
Она хочет, чтобы вы помогли ей выбрать одежду и обувь для прогулки зимой.
-Вы хотите ей помочь?
Педагог предлагает рассмотреть иллюстрации одежды и обуви и разучить новые слова и фразы.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
