Организационно - поисковый
|
Р/У «Будь здоров»
Чтобы быть здоровыми, сколько раз в день нам нужно кушать?
Как называется прием пищи утром? (завтрак)
Утром завтрак, мы завтракаем, днем у нас... (обед),и мы... (обедаем), после дневного сна у нас ...(полдник) и мы (полдничаем), вечером (ужин), мы ...(ужинаем).
Педагог просит рассмотреть иллюстрации.
Разучивание новых слов по теме:
Это хлеб. Это молоко. Это масло. Одним словом - это продукты.
Это тарелка. Это кастрюля. Это чайник. Одним словом – это посуда.
Слайд «Полезные продукты»
Беседа.
Физминутка.
1,2,3 Кашу нам горшок вари.
Мы внимательными будем-
Ничего не позабудем (идут по кругу).
Наливаем молоко.
(Выходит «молоко» в центр круга)
Мы внимательными будем-
Ничего не позабудем (идут по кругу).
Сыплем соль.
Мы внимательными будем-
Ничего не позабудем (идут по кругу).
Сыплем сахар.
Мы внимательными будем-
Ничего не позабудем (идут по кругу).
Насыпаем мы крупу.
Каша варится пых-пых
Для друзей и для родных.
Д/игра «Что это? Для чего она нужна?».
«Раскрась посуду и назови ее на русском языке».
|
Ответы детей.
Рассматривают иллюстрации.
Называют новые слова и выражения.
Рассматривают слайд.
Встают в хоровод, у каждого карточка, проговаривают слова- продукты, чтобы приготовить кашу.
Называют посуду и ее назначение.
«Это кастрюля. В ней варят суп»
Выполняют задание.
|
