«Натурал сандар және нөл саны» бөлімі бойынша жиынтық бағалау
Тақырып
|
Координаталық сәуле. Санды және әріпті өрнектер және олардың мәндері.
Теңдеулер.
Мәтінді есептерді шығару
|
|
Оқу мақсаты
|
5.5.2.2. натурал сандарды координаталық сәуледе кескіндеу;
5.2.1.1. қосу және көбейту амалдарының қасиеттерін қолданып, әріпті
өрнектерді түрлендіру;
5.2.2.1. арифметикалық амалдардың белгісіз компоненттерін табу ережесі
негізінде теңдеулерді шешу;
5.5.1.8. әріпті өрнектерді құру және оларды есептер шығаруда қолдану.
|
|
Бағалау критерийі
|
Білім алушы:
Сандарды координаталық сәулуде орналастырады.
Әріпті өрнектерді ықшамдайды.
Теңдеулерді шешеді.
Мәтінді есептің шарты бойынша әріпті өрнекті құрастырады және оның мәнін табады.
|
|
Ойлау дағдыларының
деңгейлері
|
Білу және түсіну
Қолдану
|
|
Орындау уақыты
|
15 минут
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 нұсқа
1. Координаталық сәуледе кескінделген А, В және С нүктелерінің координаталарын жазыңдар:
А
а)
0
10
В
С
0
b)
20
2. Өрнекті ықшамдаңдар: 5.(3а - 4) + 8а.
3. Теңдеуді шешіңдер: (х - 98) 14 = 168.
4. Баскетбол жарысына х қыз келді, ал ұлдар саны қыздардан у- ке артық. Ойын үшін олар 5 баладан бөлінді. Неше команда шықты?
а) Әріпті өрнекті құрастырыңдар.
b) Өрнектің мәнін табыңдар, егер х = 29, у = 17.
Бағалау критерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
Білім алушы
|
Балл
|
Координаталық сәуледе сандарды анықтайды
|
1а
|
Бірлік кесіндіні анықтайды және А әріпіне сәйкес санды жазады
|
1
|
1b
|
Бірлік кесіндіні анықтайды және В әріпіне сәйкес санды жазады
|
1
|
Бірлік кесіндіні анықтайды және С әріпіне сәйкес санды жазады
|
1
|
Әріпті өрнектерді ықшамдайды
|
2
|
Көбейту қасиетін қолданып, өрнектің жақшаларды ашады
|
1
|
Қосындының қасиетін қолданып, өрнекті ықшамдайды
|
1
|
Теңдеуді шешу
|
3
|
Белгісіз көбейткішті табу ережесін қолданады
|
1
|
Белгісіз азайтқышты табу ережесін қолданады
|
1
|
Есептеулерді дұрыс орындап, теңдеудің түбірін табады
|
1
|
Есептің шарты бойынша әріпті өрнекті құрастырады және оның мәнін табады
|
4а
|
Есептің шартын қысқаша дұрыс жазады /есептің шарты бойынша схеманы сызады
|
1
|
Ұлдар санын анықтайтын өрнекті құрастырады
|
1
|
Командалар санын анықтайтын өрнекті құрастырады
|
1
|
4b
|
Айнымалылардың мәндерін өрнекке қояды
|
1
|
Әріпті өрнектің мәнән табады
|
1
|
Жалпы балл: 13
2 нұсқа
1. Координаталық сәуледе кескінделген А, В және С нүктелерінің координаталарын жазыңдар:
А
а)
0
10
С
В
0
b)
20
2. Өрнекті ықшамдаңдар: 7.(5а + 8) + 6а.
3. Теңдеуді шешіңдер: (32 + х) : 16 = 14.
4. Мектеп сенбілігіне х ұл, ал қыздар саны ұлдардан у-ке аз келді. Жұмыс істеу үшін олар 6 баладан бригадаларға бөлінді. Неше бригада шықты?
а) Әріпті өрнекті құрастырыңдар.
b) Өрнектің мәнін табыңдар, егер х = 54, у = 18.
Бағалау критерийі
|
Тапсырма №
|
Дескриптор
Білім алушы
|
Балл
|
Координаталық сәуледе сандарды анықтайды
|
1а
|
Бірлік кесіндіні анықтайды және А әріпіне сәйкес санды жазады
|
1
|
1b
|
Бірлік кесіндіні анықтайды және В әріпіне сәйкес санды жазады
|
1
|
Бірлік кесіндіні анықтайды және С әріпіне сәйкес санды жазады
|
1
|
Әріпті өрнектерді ықшамдайды
|
2
|
Көбейту қасиетін қолданып, өрнектің жақшаларды ашады
|
1
|
Қосындының қасиетін қолданып, өрнекті ықшамдайды
|
1
|
Теңдеуді шешу
|
3
|
Белгісіз көбейткішті табу ережесін қолданады
|
1
|
Белгісіз азайтқышты табу ережесін қолданады
|
1
|
Есептеулерді дұрыс орындап, теңдеудің түбірін табады
|
1
|
Есептің шарты бойынша әріпті өрнекті құрастырады және оның мәнін табады
|
4а
|
Есептің шартын қысқаша дұрыс жазады /есептің шарты бойынша схеманы сызады
|
1
|
Қыздар санын анықтайтын өрнекті құрастырады
|
1
|
Бригадалар санын анықтайтын өрнекті құрастырады
|
1
|
4b
|
Айнымалылардың мәндерін өрнекке қояды
|
1
|
Әріпті өрнектің мәнән табады
|
1
|
Жалпы балл: 13
Достарыңызбен бөлісу: |
