«Научный импульс» Декабрь, 2022 1784 rivojlanishida nuqsoni bo‘lgan bolalarni o‘rganishga комpleks



Pdf көрінісі
бет1/5
Дата25.01.2023
өлшемі0,77 Mb.
#166452
  1   2   3   4   5
Байланысты:
Xasanova Mashxura Muxammadsidiqovna



Международныйнаучныйжурнал

5
(100), 
часть
2
 
«
Научный импульс
»
Декабрь
, 2022
1784 
RIVOJLANISHIDA NUQSONI BO‘LGAN BOLALARNI O‘RGANISHGA КОМPLEKS 
YONDOSHUV 
Namangan Davlat Universiteti Pedagogika- psixologiya fakulteti 
Ilmiy rahbar: Pedagogika –psixologiya fakulteti Ta’lim menejmenti 
kafedrasio’qituvchisi
Xasanova Mashxura Muxammadsidiqovna
Defektologiya ( Logopediya) yo`nalishi 3-bosqich talabasi Halimova
Ozoda Ma’murjon qizi 
 
Annotatsiya:
Rivojlanishida nuqsoni bo’lgan bolalarni erta aniqlab ularga tashxis 
qo’yish, va nuqsonni erta bartaraf etish, ularga har tomonlama o’rganib kompleks 
yondashuv ishlari olib borish lozim. Rivojlanishida nuqsoni bo’lgan bolalarga reabilitatsiya 
ishlarini o’z vaqtida olib borib jamiyatimizga, o’z tengqurlari o’rasiga tezroq qo’shishimiz 
lozim. 
Kalit so’zlar

Reabilitatsiya, kompleks, nuqson, rivojlanish, ijtimoiy, diagnostik, psixik, 
jismoniy, intellektual, skrinni, defferensial, defektolog. 
 
КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД К ВОСПИТАНИЮ ДЕФЕКТОВ РАЗВИТИЯ 
Наманганский Государственный Университет Педагогика и психологии
 Научый руководитель
Хасанова Машхура Мухаммадсидиковна 
 преподаватель кафедры управления образованием факултета 
педагогическойпсихологии. 
студентка 3 ступени курса дефекталогии ( логопедия )
Халимова Озода дочь Мамурджана 
Аннотатция:
Необходимо своевременно выявлять детей с отклонениями в 
развитии и диагностировать их, а также своевременно устранять дефекты
комплексно подходя к ним. Нам необходимо своевременно проводить 
реабилитационную работу для детей с отклонениями в развитии и как можно 
быстрее влиться в наше общество на равных. 
Ключевые слова

реабилитация, комплексный дефект, развитие, социальная 
диагностика, 
психический, 
физический, 
интеллектуальный 
экран, 
дифференциальный дефектолог. 


Международныйнаучныйжурнал

5
(100), 


Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет