Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование
жүктеу/скачать 22,11 Mb. Pdf көрінісі
|
Номер 51 февраль 2022 года
| Инновации. Наука. Образование
у детей. Игривость – это особая форма игры, отражающая уровень демонстрируемого игрового поведения, и она рассматривается как личностная черта, связанная с такими чертами, как творчество, развлечения, вербальная и физическая активность. Это способствует развитию у детей уверенности в себе, независимости и любознательности. Считается, что игривость развивается в результате взаимодействия родителей и детей. Это связано со способностью родителей сопереживать ребенку и понимать его потребности. Это также помогает родителям войти в мир своих детей, работать с ними, справляться с эмоциями и создавать эмоциональную связь. В этом смысле родительская игривость сочетает в себе характеристики игривости с дополнительными родительскими навыками. Родительская игривость изображается как веселые, творческие действия родителей, которые можно приспособить к различным ситуациям при взаимодействии со своими детьми и которые характеризуются творчеством, развлечением и воображением. Кроме того, это предполагает гибкое и творческое состояние ума, которое приводит к творческим идеям. [5, с. 24] Существует разница между тем, как матери и отцы взаимодействуют со своим ребенком. Матери, по-видимому, участвуют в деятельности, которая больше обучает и направляет, тогда, как отцы вовлечены в более сложные виды игровой деятельности и руководят ребенком во время игры. В результате различных подходов матерей и отцов дети могут научиться овладевать различными навыками при взаимодействии с матерью или отцом. Есть несколько исследований, предполагающих, что игра и игривость оказывают положительное влияние на различные результаты детей, такие как навыки саморегуляции, социальная компетентность и агрессия. Несмотря на то, что несколько исследований показали влияние игры родителей на развитие различных навыков в детстве, лишь немногие исследования, проведенные в этой области, были сосредоточены конкретно на игривости и учитывали различные результаты у детей. Поэтому очень важно изучить, как родительская игривость связана с развитием у детей навыков саморегуляции, социальной компетентности и агрессии. Саморегуляция - это способность адаптивно реагировать на эмоциональные и когнитивные стимулы и эффективно управлять ими. Саморегуляция – это сочетание биологических факторов, таких как совесть, и характеристик социальной среды. Таким образом, в развитии саморегуляции, наряду с биологическими факторами, важную роль играет среда. Родители находятся в тесном контакте со своими детьми с рождения, что делает их роль решающей для развития у детей навыков саморегуляции. 257 Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в РИНЦ н жүктеу/скачать 22,11 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|