Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» Индексация в ринц н Инновации. Наука. Образование



Pdf көрінісі
бет268/918
Дата24.05.2022
өлшемі22,11 Mb.
#144828
1   ...   264   265   266   267   268   269   270   271   ...   918
Байланысты:
Номер 51 февраль 2022 года

Инновации. Наука. Образование 
передачу профессиональных знаний, специальных умений и навыков, стимулирование 
принятия военной профессиональной роли, формирование стратегического мышления, а 
также достижение высокого морально-психологического состояния личного состава [4, с 
24].
Воспитательный потенциал образовательной среды военного ВУЗа нацелен на 
формирование ценностей патриотизма, профессионального развития и верности долгу
гражданственности, личностного саморазвития и товарищества
[5, с 69]. 
Основываясь на общем понимании военно-образовательной среды как 
совокупности факторов и условий профессионализации личности, охарактеризуем 
основные ее компоненты и обозначим их специфику: 
1. Субъекты образовательной среды 
представлены несколькими категориями 
участников образовательного процесса и выполняют задачи военно-политической работы. 
Среди них существует должностная иерархия, созданная для того, чтобы сформировать у 
курсантов профессионально важные качества
2. Поведенческий компонент 
во многом регламентирован субординационными 
отношениями между командирами и подчиненными, нормами и правилами 
взаимодействия между ними, закрепленными в определенных поведенческих ритуалах.
3. Содержательный компонент 
образовательной среды военного вуза включает 
следующие направления работы с личным составом: информационно-пропагандистское
военно-социальное, психологическое, культурно-досуговое, работу по укреплению 
правопорядка и воинской дисциплины, работу с верующими военнослужащими. 
Направления работы реализуются в разнообразных технологиях обучения, формах, 
методах и методиках работы с личным составом.
4. Образовательная среда военного ВУЗа имеет 
материальный компонент 
с 
материально-территориальными границами, в рамках которых курсанты проживают. При 
этом большую часть личного времени курсант проводит на территории вуза. Именно это 
обусловливает интенсивность педагогических воздействий воспитывающей среды. К 
материальным средствам также относят технические средства обучения которые 
совершенствуют обучающую деятельность преподавателя и воздействуют на 
эмоциональную сферу курсантов [1, с 89]. 
Таким образом, военный вуз является особым видом учебного заведения, 
специфическими чертами которого являются закрытость образовательного учреждения и 
режим секретности, особое профессиональное общение взаимодействующих сторон


271 
Научный журнал «Инновации. Наука. Образование» 
Индексация в РИНЦ 
н 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   264   265   266   267   268   269   270   271   ...   918




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет