«назарбаев зияткерлік мектептері» дббұ «білім беру бағдарламалары орталығЫ» филиалы



Pdf көрінісі
бет28/74
Дата24.10.2023
өлшемі3,21 Mb.
#187820
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   74
Байланысты:
ҚЖМ Қазақ-тілі 10-сынып ЖМБ

Бағалау
 
 
Оқылымнан 
кейінгі 
тапсырма. 
«Қытайша 
десерт» 
тәсілі 
арқылы 
сыныптастарыңыздың жұмысымен танысып, кері байланыс жазыңыз. 
Нұсқаулық: 
-жұмысты оқыңыз; 
-тезис құрылымы мен мазмұнына назар аударыңыз; 
-жұмысқа баға беріңіз: ескертулер мен толықтырулар жасаңыз. 
Бағалау критерийі 
Дескриптор 
Дәрістің құрлымы мен рәсімін біледі және 
жанырлық ерекшелігін ажырата алады. 
1.
Бейнебаянның негізгі идеясын 
анықтай алады. 
2.
Мәтіндегі ақпаратты түсінеді және 
өңдей алады. 
3.
Дәрістің құрылымы мен ерекшелігін 
ескере отыра тезисін бере алады. 
4.
Тезисті жазу барысында тіл 
көркемдігі мен стильдік ерекшелікті 
сақтай алады. 


2.6 
Индустрияландыру: ұлттық өндіріс
Оқу мақсаттары 
10.3.2.1 мәтін құрылымын сақтай отырып, әртүрлі 
графиктік мәтіндегі деректерді салыстырып, маңызды 
тұстары мен үрдістерді талдап жазу; 
Сабақ мақсаттары 
Мәтіндердегі ақпаратты салыстырады және маңызды 
тұстары мен үрдістерді саралап аргументативті эссе жаза 
алады. 
Құндылықтарды дарыту 
 

елжандылық, патриотизм;

жұптық 
және 
топтық 
жұмыстар 
орындау 
барысында 
өзіне және 
айналадағы 
адамдарға 
деген құрмет.

өз пікірін білдіру барысындағы ашықтық;

жаңа идеялар ұсыну барысындағы зияткерлік 
әлеует 
Пәнаралық байланыс 
Экономика, өнер. 
Бастапқы білім 
Индустрияландыру: ұлттық өндіріс 
Тірек сөздер 
Бренд, фабрика, жеңіл өнеркәсіп, жеке кәсіпкер, эмблема 



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   24   25   26   27   28   29   30   31   ...   74




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет