«никто не забыт, ничто не забыто»


Тема урока: Казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны



бет5/5
Дата29.11.2016
өлшемі1,72 Mb.
#2835
1   2   3   4   5
Тема урока: Казахстанцы на фронтах Великой Отечественной войны.

Тип урока: урок с применением таксономии Блума.

Методы урока: элементы ИКТ, работа с терминами, индивидуальный опрос, фронтальный опрос , логические вопросы, самостоятельная работа.



Ожидаемые результаты: Учащиеся узнают о героизме и мужестве воинов- казахстанцев во время ВОВ. Умеют анализировать ход решающей битвы. Умеют доказать с помощью исторических фактов героизм воинов- казахстанцев на фронтовых дорогах.

Цели урока: образовательные : объяснить и рассказать о значительном вкладе казахского народа вместе с другими народами Советского Союза в победу над фашистской Германий, о героизме воинов -казахов

воспитательная: воспитывать любовь к Родине, к народу, воспитать патриотов своей Родины.

развивающая: развивать в учащихся культуру речи, мыслительную деятельность, стремление к учебе, умение критически мыслить: развивать нравственность учащихся.

Ход урока:

I. «Информационная доска» показ слайдов

1. Начало ВОВ

22 июня 1941г. началась ВОВ .Труженики начали добровольно записываться в ряды защитников Отечества. Около 2–х миллионов людей Республики прошли военную подготовку . В начале войны было сформировано и отправлено на фронт 6 бригад из 14 стрелковых и конных военных дивизий. В состав 36 стрелковых бригад входило около 30 представителей разных национальностей. Была сформирована 316 стрелковая дивизия, где были бойцы из Алматы , Джамбула, Южного Казахстана и Киргизстана. Командиром был генерал Панфилов М.В. Ряды армии были пополнены 1 млн. и 200 тысячами казахстанцев и каждый пятый из них отправлялся на фронт.

В первые дни войны произошли значительные изменения в установлении производства. В 1943 году были обучены 18 тысяч человек горным специальностям. В Атырау был открыт морской порт и введен в эксплуатацию нефтеперерабатыввающий завод.

Комиссия научной академии Казахской Советской Республики занималась исследованием проблем обеспечения медной рудой. Чимкентский свинцовый завод и Балхашский медеплавильный заводы, а также Карагандинский угольный завод углем.

В апреле 1943 году открыт Жезказганский комбинат. В 1943 году для хозяйственного оборота было выделено 775 га земельных уделов. Во многих районах Республики была засуха , нехватка рабочих сил и техники.Мастерами высокой производительности труда были Ким Ман Сам, Ыбырай Жакаев, Шыганак Берсиев. Вырастившая с каждых гектара по 52 центнера пшена павлодарская звеньевая Анна Дацкова стала известной всему миру.

В фонд победы внесли свой вклад также горняки Жезказгана, которые за первые четыре месяца 1945 г. выработали миллионы тонн руды.



2. «Метод хитрые вопросы» \ с исполнентем ИКТ\

На интерактивной доске будет показано 10 ячеек с вопросами:

  1. Начало ВОВ

  2. План Барбаросса

  3. Захват Германий, Польши и народов Европы.

  4. Раздел фашистами территории СССР на несколько рейх комиссариатов.

  5. Вклад Казахстанцев в ВОВ

  6. Территории, где происходили военные действия.

  7. Планы фашистской Германии о Советском Союзе.

  8. Упадок экономики Казахстана в годы ВОВ

  9. Жизнь в годы войны.

  10. Объединение большой Троицы.

Для контроля знаний путем нажатия на ячейки ученики отвечают на вопросы.

  1. Начало ВОВ

2 сентября 1939 года началась 2- я мировая война путем захвата Германией, Польши. В 1941 году Германия начала войну со своим главным противником – СССР. Главной причиной являлось поражение Германии в первой мировой войне.

2. План Барбаросса

Согласно плану «Барбаросса » руководители фашисткой Германии считали, что СССР является «непостоянным и искусственным объединением многочисленных народов» и «отсутствие внутреннего единства этнических конгломератов» и рассчитывали захватить СССР в течение 6-8 недель.



3. Захват Германией Польши и народов Европы.

Зимой 1939 года Германия предложила Польше решить проблему «Данцига », Польша отказалась. Это явилось поводом нападения Германии на Польшу . В августе 1939 года между Германией и СССР был подписан договор о ненападении. В тайном предложении договора Германии и СССР был осуществлен раздел важных территории . После этого Великобритания и Франция объявили войну Германии и поддержали Польшу. Началась вторая мировая война. В течение двух недель германские войска разгромили Польскую армию и достигли рубежей Керзонской линии.

В 1940 году Германия захватила Данию и Норвегию, потом Бельгию, Нидерланды, Люксембург и половину Франции. Франция вынуждена была сдаться.

4. Раздел фашистами территории СССР на несколько рейхкомиссариатов.

Было намечено создание рейхкомиссариатов: Остланд - Беларусь и Балтийское побережье,Украина , Московия \ Россия\ и Кавказ, на востоке страны Большой Туркестан\ Казахстан, Центральная Азия, Татарстан, Башкирия, Азербайджан, Северный Кавказ, Крым,Чуножа район Китая, север Афганистана\ и Волга - Урал. В экономических и политических целях было задумано созданияе кукольного государства.

С экономической стороны - для германской империи эта территория являлась мощным энергетическим сырьем и дополнительной продовольственной базой.

5. Вклад казахстанцев в ВОВ.

Каждый пятый казахстанец, а именно 1200 000 человек, ушли на фронт. Казахи составили 50%, русские - 37% другие народности 13%.

Во время ВОВ количество погибших со всего мира составило 70 000 000 людей. Со стороны фашистской Германии – 10 000 000 Героев СССР - 11 600. Из них казахстанцев - 500. Казахов - 98 человек.

6. Территории, где происходили военные действия.

Основные битвы второй мировой и ВОВ. Битва за Москву началось 30 сентября 1941 года и закончилась 7 января 1942 года; Сталинградская битва - 19 ноября 1942 по 2 февраля 1943 года; Курская битва - с 5 июля 1943 года по 23 августа 1946 года; битва за Днепр – с сентября по ноябрь 1943 года; Берлинская операция с 20 апреля по 8 мая 1943 года.



  1. Планы Германии о Советском Союзе.

СССР- это «непостоянное и искусственное объеденинение многочисленных народов », «отсутствие внутреннего единства этнических конгломератов».

8. Упадок экономики Казахстана в годы ВОВ.

Был нанесен значительный ущерб хозяйству СССР. Жертва войны разрушено 1 710 городов и 7 0000 сел, 32 000 предприятий, разрушено 100000 хозяйственных предприятий и 2 млн. Людей были вынуждены жить в разрушенных домах. Были уничтожена значительная часть городов Киев, Сталинград, Ленинград, Минск. Послевоенные годы главной задачей была восстановление экономики, народного хозяйства. В этом направлении самой главной преградой была нехватка рабочих рук, так как в ВОВ погибло 27млн. людей. В связи с этим началась демобилизация Красной Армии.



9. Жизнь народа в годы войны.

В июне 1941 год под началом П.Ангелиной десятки тысяч девушек и женщин освоили профессию тракториста. В Казахстане в области цветной металлургии ведущими являлись Чимкентский свинцовой, Балхашский медеплавильный, Ленинградский и Зыряновский полиметаллические заводы, медеплавильный комбинат, Ашисайский и Конрантский рудники. Самым лучшим сырьем считалось сырья Чимкентского свинцового завода.

C прифронтовых зон в Казахстан были эвакуированы 220 заводов, фабрик и цехов. Они были размещены в Алматы,Уральске, Чимкенте, Семипалатинске, Караганде и Актюбинске.

10. Объединение Большой Тройки.

Целью большой тройки - Англия - У.Черчиль, Ф.Рузвельт, СССР -И.Сталин - было создание ООН, восстановление жизни после войны.


3. «Слова говорят» / Работа с терминами/

Арсенал - предприятие для изготовления и ремонта оружия и предметов военного снаражения , а также склад для их хранения.

Агрессия- вооруженное нападение одного государства на другое для захвата его терретории. Барбароссо - план внезапного нападения фашистской Германии на СССР.

Блицкриг - развеяние мифа о непобедимосй Гитлеровской армии.

Тайфун –план захвата Гитлеровской армией Москвы.

Остланд – план об уничтожении народов СССР и Восточной Европы.

Оккупация - в международном праве –это временное занятие вооруженными силами одного государства частей или всей территории другого государства без приобретения суверенных прав на нее.

Террор - это политика устранения, подавления противников насильственными мерами , террористическими актами,вплоть до их физического уничтожения народа.

4. «Острый ум » /Защита постеров/

1 группа – Битва за Москву.

2 группа - Битва за Ленинград.

3 группа - Сталинградская битва.

4 группа - Берлинская операция.

Дополнительная информация для учеников.

Битва за Москву / 30 сентября 1941- 6 декабря 1941/

С первых дней вместе с Советскими солдатами кахахстанцы воевали на фронтах против немецких захватчиков. Пограничники первыми приняли на себя удар врага. Советские войска несмотря на огромные потери одержали победу под Москвой. В этом бою героиски сражалась знменитая знаменитая 316 стрелковая дивизия, под руководством генерала- майора Панфилова и полкового комиссара А.Егорова. За проявленное мужество в битве под Москвой 316 стрелковая дивизия была награждена орденом Красной Знамени.

Знаменитый писатель, Герой Советского Союза Бауыржан Момыш-ұлы писал: «Наше сердце не из железа. Но наша месть может расплавить любой металл. Нашим всепобеждающим оружием является любовь к Родине».

16 ноября 1941 года на разъезде Дубосеково группа по уничтожению танков.

1075 стрелкового полка уничтожила 18 вражеских машин. Политрук Клочков бросил девиз: «Широка Россия, но отступать не куда- позади Москва».

В наших сердцах навсегда осталось имя Толегена Токтарова, который ворвался в немецкий штаб села Бородино и уничтожил 5 немецких офицеров. Посмертно ему было присвоено звание Героя Советского Союза.

Командир автоматчиков, политрук рота Малик Габдуллин уничтожив вражеский танк, вывел свое отделение из окружения. За проявленное мужество в войне против немецких захватчиков, Леонид Беда, Иван Павлов, Сергей Луганский были дважды удостоены звания героев Советского Союза. Каждый совершил более двухсот вылетов и уничтожил более 10- ти вражеских самолетов и вражескую военную технику и 100 фашистов.

Т.Бигелдьденов в 1942 году ушел на фронт . На своем любимом самолете он провел в небе более 500 часов. Совершил 305 военных нападений , и одним из первых сражался за взятие Берлина. Фашисты назвали самолет Талгата «Черная смерть». В 23 года он дважды удостоен звания Героя Советского Союза, по возвращении с фронта закончит военную воздушную академию.

В годы ВОВ К.А.Семенченко первым из казахстанцев получил звание Героя Советского Союза /22 июля 1941 г./

Сын знаменитого Амангельды Иманова – Рамазан Амангельдиев на берегу Оки, в битве у зимовья Воронино под Серпуховым автоматчик 238 дивизии уничтожил 13 фашистов ценой своей жизни.




Битва за Ленинград / 9 сентября 1941 г.- январь 1943/

Войны казахстанцы героически сражались под Ленинградом. В сентябре 1941 года стихотворение Джамбула «Ленинградцы, дети мои!» стало гимном.

Султан Баймагамбетов в Ленинградской битве закрыл своей грудью пулеметный дзот и погиб.

Нуркен Абдиров ушел на фронте в составе 808 атакующего полка 267 воздушной дивизии. За 17боевых вылетов Нуркен уничтожил 18 вражеских танков, 46 грузовых машин, в том числе 18 медицинских и оружейных составов, 3 цистерна с бензином, 5 зенитных установок, несколько снайперских укрытий . 31 марта 1943 года Нуркену Абдирову было присвоено звание.

Алия Молдагулова – Герой Советского Союза. После смерти матери Маржан ее воспитал дядя Абубакир Молдагулов. Она училась в № 9 школе Санкт-Петербурга.1942 году добровольно вступила в ряда Красной Армии и закончила 1943 году снайперскую женскую школу на отлично. С августа 1943 года она воевала на втором прибалтийском ронте в составе 26 стрелковой девизии. В решаюшей битве у железнодорожной станции Новосокольники Алия геройски погибла. Бойцы называли ее Лия.

Маншук Маметова родилась в 1922 году. Ее звали Мансия. Она родилась в Уральской области, Ординском районе, а погибла 16 октября 1943 года мужественной девушке было присвоено звание Герой Советского Союза. Когда началось ВОВ Маншук училась в Алматинском медицинском университете. В 1942 году Она ушла добровольно на фронт и воевала в составе 21 стрелковой дивизии. Старший сержант пулеметчица Маншук отличилась своими снайперскими качествами. Она погибла в боях пулемета до последнего дыхания.


Битва под Сталинградом ( июль 1942 – февраль 17 июля 1942 года) были ожесточающие бои.

Потерпевшие поражения под Москвой немецкие войска с целью завоевания южной территории, богатой нефтью и зерном бросили в Сталинградском направлении изобранные войска. Советские воины дали клятву: «Живыми не сдадимся!». Каждый дом, каждая улица Сталинграда были в окружении. Казахстанцы показали удивительное мужество и героизм. Алгадай Жамбыл ұлы возглавлял пулеметный расчет 1 9 гвардейского полка .Героически погиб у города Синельникова. В битве за Днепр самым молодым героем был 18 летний Жанибек Елеусизов.

На Украинском фронте бросившись под танк закрыл грудью –Абдолла Усенов.

Операция Берлина / 16 апреля 1945 – 2 мая 1945/ 16 апреля 1945 года Берлин был окружен. В этом бою участвовало около 3,5 млн. человек.

Молодой офицер Рахымжан Кошкарбаев вместе со своих другом Григорием Булатовым одними из первых повесили красный флаг над окнам рейхстага. 2 мая 1945 года был взят Берлин. 8 мая 1945 года Фашистская Германия подписала договор о поражении. 9 мая 1945 года закончилась ВОВ и впервые был проведен парад. В битве за Берлин участвовали Сагадат Нурмаганбетов, Есжанов, Кайдаулов, Т.Бигельдинов.



5. Закрепление новой темы./ показ слайдов, соответствие чисел и событий)

1940.18.12- /Гитлер составил план Барбаросса для захвата СССР/

1941.22.06.-/ началось ВОВ/

61- / количество стран,участвовавших во второй мировой войне/

11600 -/Герои Советского Союза/

500- /Казахстанцы получившие звание героя Советского Союза/

1418- /29 дней и ночей длилась ВОВ/

1910-1982 г.г.-/ года жизни Б.Момыш - улы/

1945- 9.Y -/ /Закончилась ВОВ. Был проведен первый парад/

6. Узнай личность ( показать на интерактивной доске портреты, чтобы ученики узнали личность и дали характеристику )

Бауыржан Момышулы

Касым Кайсенов

Маншук Маметова

Алия Молдагулова

Иосиф Сталин



Оценивание: Оценивание по критериям, данных в листах оценивания оценочных листов.

Домашнее задание: Найти дополнительные сведения о ветеранах ВОВ в своем районе

Рефлексия: Дать оценку урока методом две звезды, одно пожелание. Учащиеся должны написать 2 понравившиеся моменты и одно пожелание к уроку.

Жазбалар үшін/для заметок




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет