Номер урока: 1 урок Тема урока: Трехмерные модели. Цель
жүктеу/скачать 24,58 Kb.
|
План урока 7 класс 1 урок 4 четверть
autobiography-1, vowels, топтық жүмыс Неско, Чтение манги Ветролом глава 10 [Страница 1]
- Бұл бет үшін навигация:
- Тема урока:_
- Краткий тезисный конспект
- 3D-моделирование
- Трёхмерная графика
- Ссылки на страницу учебника, на Интернет-ресурс (конкретная ссылка на видеофрагмент, документ, текст и другие).
- Задания для учащихся (не более 2-4).
- Карточка №1
- Обратная связь
Разработчик: Бекмолдаева А.М., учитель информатики ОШ №129 при поддержке ГНМЦНТО Управления образования г. Алматы План самостоятельной работы учащегося _7__ класса по _информатике__(наименование предмета) IV четверть. Номер урока:_1 урок ______ Тема урока:_ Трехмерные модели. __________ Цель (ориентирована на ученика): На этом уроке ученик должен узнать о понятии модели, 3D модели, трехмерной модели. Краткий тезисный конспект (в виде текста, схемы, таблицы и других форм). Объект – это некоторая часть окружающего мира. Модель – упрощенное представление об объекте. Между моделью и объектом, интересующим исследователя, должно существовать подобие: - в сходстве физических характеристик модели и объекта, - в сходстве функция, осуществляемых моделью объекта, -в тождестве математического описания «поведения» объекта и его модели. Окружающий нас мир многообразен. Это 3D –мир, который прочно вошел во многие сферы нашей жизни. 3D (от английского слова 3-dimensional) – объект, имеющий три измерения. Поэтому актуальность 3D-технологий очевидна. Такие модели, как здания, самолеты, автомобили, бытовая техника, ручки, микросхемы, компьютеры, - это модели, созданные с использованием 3D-технологий. Сегодня современные технологии позволяют легко перейти к моделированию окружающего нас мира – 3D –мира. 3D-моделирование — процесс создания трёхмерной модели объекта. Задача 3D-моделирования — разработать зрительный объёмный образ желаемого объекта. При этом модель может как соответствовать объектам из реального мира (автомобили, здания, ураган, астероид), так и быть полностью абстрактной (проекция четырёхмерного фрактала). Графическое изображение трёхмерных объектов отличается тем, что включает построение геометрической проекции трёхмерной модели сцены на плоскость (например, экран компьютера) с помощью специализированных программ. Однако с созданием и внедрением 3D-дисплеев и 3D-принтеров трёхмерная графика не обязательно включает в себя проецирование на плоскость. Трёхмерная графика — раздел компьютерной графики, посвящённый методам создания изображений или видео путём моделирования объёмных объектов в трёхмерном пространстве. Ссылки на страницу учебника, на Интернет-ресурс (конкретная ссылка на видеофрагмент, документ, текст и другие). Учебник «Информатика» 7 класс, «Атамұра», 2017, Алматы, стр 142-146 https://bilimland.kz/ru/courses/informatika-ru/7-klass/lesson/metody-i-svojstva-modelej Задания для учащихся (не более 2-4). Ответить на вопросы: Что такое модель? Что такое 3D моделирование? Заполнить карточку по примеру:
Модель: конструкторские чертежи, технологическая карта сборки, перечень деталей. Существенные свойства объекта: наименование и количество деталей, порядок и способ их соединения, требования к квалификации специалистов, необходимое оборудование для обеспечения заданной надежности соединения Карточка №1 Кассир по продаже билетов в кинотеатр. Модель: _____________________________ Существенные свойства объекта: ______________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ (Примерный ответ Модель: план посадочных мест кинозала. Существенные свойства объекта: расположение рядов кресел, количество кресел в ряду, стоимость билета для каждого места, наличие свободных мест.) Обратная связь: выполненное задание ученик отправляет по электронной почте или через мобильное приложение «WhatsApp». Можно через Кунделик.кз Примечание: Продолжительность урока – не более 10-15 минут. жүктеу/скачать 24,58 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|