блок. Практико-ориентированный
Юношеский возраст связан с формированием активной жизненной позиции, самоопределением, осознанием собственной значимости. Важным моментом для этой возрастной категории является выбор будущей профессии и связь ее с сегодняшней жизнью страны.
Для этого концентра классов рекомендуются следующие формы урока: ᴥ Дебаты «Молодежь имеет право на гражданские инициативы».
ᴥ Подиум-дискуссия «Нужна ли активная гражданская позиция?». Для дискуссии учащиеся объединяются по гражданским сообществам. Предлагаются следующие сообщества: Экологическое движение «Чистый город», Инициативная группа по защите животных, Ассоциация развития гражданского общества «АРГО», Оff-line сообщество, Сообщество
«Гражданское право». От каждого сообщества выдвигаются спикеры.
ᴥ Краткая дискуссия о том, отражают ли предлагаемые примеры гражданское поведение:
Если он гражданин, он не может равнодушно смотреть, как гибнет природа его родного края – он работает в экологическом отряде и сажает деревья. Он помогает содержать в порядке свой двор и никогда не бросает бумажки на землю. Вечером в парке он не сидит с ногами на скамейке и не разламывает ее перед уходом.
Гражданин хранит прошлое своей страны и участвует в восстановлении памятников старины.
Гражданин понимает, что люди никогда не были равны, и поэтому бессмысленно завидовать обеспеченным людям. Материального благосостояния и независимости он может достичь, проявляя настойчивость, целеустремленность, работоспособность и профессионализм.
ᴥ Краткая дискуссия о том, можно ли назвать следующие действия гражданскими поступками:
Ученики провели субботник по очистке рощи и подготовили обращение к жителям о необходимости бережнее относиться к зеленым островкам своего города.
Молодые люди участвуют в восстановлении храма.
Ученики взяли шефство над госпиталем ветеранов войны.
ᴥ Проектная дискуссия: Представьте себе, как бы вы поступили в подобных ситуациях:
У соседей случился пожар…
Срочно потребовалось сдать кровь больному…
Возникла необходимость съездить за лекарствами постороннему человеку…
ᴥ Моя будущая профессия на службе Родине. Работа в малых группах над кластером и его защита.
Достарыңызбен бөлісу: |