№ пп
|
месяц
|
Темы занятий
|
Кол-во часов
|
1.
|
сентябрь
|
Улица полна неожиданностей.
|
1
|
2.
|
октябрь
|
Пешеходные переходы.
|
1
|
3.
|
декабрь
|
Регулируемые перекрестки. Светофор.
|
1
|
4.
|
март
|
Поездка на автобусе и троллейбусе.
|
1
|
5.
|
апрель
|
Где можно и где нельзя играть.
|
1
|
6.
|
май
|
Итоговое занятие.
|
1
|
|
Всего:
|
6
|
2 КЛАСС
№ пп
|
месяц
|
Темы занятий
|
Кол-во часов
|
1.
|
сентябрь
|
Основные правила поведения учащихся на улицах и дорогах.
|
1
|
2.
|
октябрь
|
Нерегулируемые перекрестки.
|
1
|
3.
|
декабрь
|
Регулировщик и его сигналы.
|
1
|
4.
|
март
|
Поездка на трамвае и других видах транспорта.
|
1
|
5.
|
апрель
|
Дорога в школу (Твой ежедневный маршрут.)
|
1
|
6.
|
май
|
Итоговое занятие.
|
1
|
|
Всего:
|
6
|
№ пп
|
месяц
|
Темы занятий
|
Кол-во часов
|
1.
|
сентябрь
|
Правила поведения детей на улице и дороге.
|
1
|
2.
|
октябрь
|
Где еще можно переходить дорогу.
|
1
|
3.
|
декабрь
|
Дорожные знаки и дорожная разметка.
|
1
|
4.
|
март
|
Первая медицинская помощь при травмах.
|
1
|
5.
|
апрель
|
Ты – велосипедист.
|
1
|
6.
|
май
|
Итоговое занятие.
|
1
|
|
Всего:
|
6
|
КЛАСС
№ пп
|
месяц
|
Темы занятий
|
Кол-во часов
|
1.
|
сентябрь
|
Знаем ли мы правила дорожного движения.
|
1
|
2.
|
октябрь
|
Движение учащихся группами и в колонне.
|
1
|
3.
|
декабрь
|
Разбор дорожных ситуаций на макете.
Практическое занятие на специальной автоплощадке.
|
1
|
4.
|
март
|
Железнодорожные переезды.
|
1
|
5.
|
апрель
|
Выработка умений по оказанию первой медицинской помощи при травмах, ссадинах.
|
1
|
6.
|
май
|
Итоговое занятие.
|
1
|
|
Всего:
|
6
|
КЛАСС
№ пп
|
месяц
|
Темы занятий
|
Кол- во часов
|
1.
|
сентябрь
|
Наш город (поселок), район.
|
1
|
2.
|
октябрь
|
Назначение дорожной разметки.
|
1
|
3.
|
ноябрь
|
Сигналы светофора с дополнительными секциями.
|
1
|
4.
|
декабрь
|
Сигналы регулировщика.
|
1
|
5.
|
январь
|
Дорожные знаки и их назначение.
|
1
|
6.
|
февраль
|
Особенности труда водителя и его основные обязанности. Современный транспорт – зона повышенной опасности.Общественный транспорт.
|
1
|
7.
|
март
|
Влияние погодных условий на безопасность дорожного движения.
|
1
|
8.
|
апрель
|
Езда на велосипеде.
|
1
|
9.
|
апрель
|
Оказание первой медицинской помощи при ранениях. Правила оказания первой медицинской помощи при вывихах и переломах верхних и нижних конечностей.
|
1
|
10.
|
май
|
Итоговое занятие.
|
1
|
|
Всего:
|
10
|
КЛАСС
№ пп
|
месяц
|
Темы занятий
|
Кол- во часов
|
1.
|
сентябрь
|
Правила дорожного движения (повторение).
|
1
|
2.
|
октябрь
|
Движение транспортных средств. Остановочный путь транспортных средств.
|
1
|
3.
|
ноябрь
|
Назначение номерных, опознавательных знаков и надписей на транспортных средствах.
|
1
|
4.
|
декабрь
|
Поведение учащихся при дорожно-транспортном
|
1
|
|
|
|
происшествии.
|
|
5.
|
январь
|
Первая медицинская помощь при различных видах травм.
|
1
|
6.
|
февраль
|
Безопасность дорожного движения.
|
1
|
7.
|
март
|
Права, обязанности и ответственность участников дорожного движения.
|
1
|
8.
|
апрель
|
Правила дорожного движения для пешеходов. Дорожные «ловушки».
|
1
|
9.
|
апрель
|
Изучение дорожных ситуаций, которые приводят к дорожно-транспортным происшествиям.
|
1
|
10.
|
май
|
Итоговое занятие.
|
1
|
|
Всего:
|
10
|
КЛАСС
№ пп
|
месяц
|
Темы занятий
|
Кол-во часов
|
1.
|
сентябрь
|
Роль автомобильного транспорта в экономике республики.
|
1
|
2.
|
октябрь
|
Правила пользования транспортными средствами.
|
1
|
3.
|
ноябрь
|
Остановка и стоянка транспортных средств.
|
1
|
4.
|
декабрь
|
Интервал и дистанция. Скорость движения.
|
1
|
5.
|
январь
|
Полоса движения. Обгон.
|
1
|
6.
|
февраль
|
Работоспособность водителей и их надежность.
|
1
|
7.
|
март
|
Медицинская аптечка в автомобиле.
|
1
|
8.
|
апрель
|
Проезд железнодорожных переездов. На загородных дорогах.
|
1
|
9.
|
апрель
|
Правила движения велосипедистов, мопедистов. Правила перевозки пассажиров и груза на велосипедах, мотоциклах и мотороллерах.
|
1
|
|
10.
|
май
|
Итоговое занятие.
|
1
|
|
Всего:
|
10
|
КЛАСС
№ пп
|
месяц
|
Темы занятий
|
Кол-во часов
|
1.
|
сентябрь
|
История возникновения правил дорожного движения. Международный язык дорожных знаков.
|
1
|
2.
|
октябрь
|
Формы регулирования движения.
|
1
|
3.
|
ноябрь
|
Дорожные знаки.
|
1
|
4.
|
декабрь
|
Обязанности пешеходов и велосипедистов и их ответственность за нарушение ПДД.
|
1
|
5.
|
январь
|
Подготовка утренника, беседы по ПДД для учащихся начальных классов.
|
1
|
6.
|
февраль
|
Проезд перекрестков, пешеходных переходов, остановок общественного транспорта.
|
1
|
7.
|
март
|
Оказание первой медицинской помощи пострадавшим, находящимся без сознания.
|
1
|
8.
|
апрель
|
Оказание первой медицинской помощи при вывихах. Оказание первой медицинской помощи при ожогах.
|
1
|
9.
|
апрель
|
Технические требования, предъявляемые к велосипеду с подвесным двигателем (мопеду).
Дополнительные требования к движению велосипедистов.
|
1
|
10.
|
май
|
Итоговое занятие.
|
1
|
|
Всего:
|
10
|
Приложение 5
СОДЕРЖАНИЕ
Общие положения 3
Переход на 12-летнее обучение. особенности организации воспитательно- образовательного процесса в группах и классах предшкольной подготовки 45
Особенности воспитательной работы в общеобразовательных организациях образования 54
Особенности организации образовательного процесса в школах, обучающихся
по ГОСО 2012 года и учебным программам 2013 года внедрения 73
Образовательная область «Язык и литература» 73
Образовательная область «Математика» 86
Образовательная область «Естествознание» 89
Образовательная область «Человек и общество» 90
Образовательная область «Искусство» 91
Образовательная область «Технология» 93
Образовательная область «Физическая культура» 95
Особенности обучения предметам уровня основного среднего образования
(6, 8, 9 классы) 97
Образовательная область «Язык и литература» Образовательная область «Математика и информатика» Образовательная область «Естествознание» Образовательная область «Человек и общество» Образовательная область «Искусство» Образовательная область «Технология» Образовательная область «Физическая культура»
97
137
139
152
158
162
168
Особенности обучения предметам уровня общего среднего образования 171
Образовательная область «Язык и литература» Образовательная область «Математика и информатика» Образовательная область «Естествознание» Образовательная область «Человек и общество» Образовательная область «Технология» Образовательная область «Физическая культура»
Особенности организации образовательного процесса по обновленному
171
202
207
218
224
227
содержанию образования 233
Методические особенности содержания учебных предметов для 1-2 классов начальной школы 241
Образовательная область «Язык и литература» Образовательная область «Математика и информатика» Образовательная область «Естествознание» Образовательная область «Человек и общество» Образовательная область «Технология и искусство» Образовательная область «Физическая культура»
Особенности организации образовательного процесса по обновленному
241
251
251
253
255
256
содержанию образования в 5, 7 классах 258
Образовательная область «Язык и литература» Образовательная область «Математика и информатика» Образовательная область «Естествознание» Образовательная область «Человек и общество» Образовательная область «Искусство» Образовательная область «Физическая культура»
258
275
279
291
299
303
5 Курс «Светскость и основы религиоведения»
|
305
|
6 Особенности обучения в малокомплектной школе
|
310
|
7 Особенности преподавания и обучения в специализированных организациях образования
|
326
|
8 Особенности учебно-воспитательной работы в вечерних школах
|
331
|
9 Особенности обучения в общеобразовательных организациях, реализующих инклюзивное образование
|
336
|
10 Особенности обучения в специальных организациях образования
|
342
|
11 Особенности дополнительного образования детей в общеобразовательных школах Республики Казахстан
|
356
|
12 Об апробации учебных программ начальной школы в пилотных организациях среднего образования (Приложения 1, 2, 3)
|
364
|
13 Особенности реализации подушевого нормативного финансирования в пилотных организациях среднего образования
|
376
|
Приложение 4 Примерная тематика занятий по правилам дорожного движения в 1-8 классах
Приложение 5. Концепция интерактивного урока по статье Президента Республики Казахстан Н.Назарбаева «Взгляд в будущее: модернизация общественного сознания» 2-ое сентября 2017 года (для учащихся 10-11 классов и студентов 1-2 курсов колледжей и вузов)
|
380
385
|
Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах Республики Казахстан
в 2017-2018 учебном году
Инструктивно-методическое письмо
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі
395
«Ы. Алтынсарин атындағы Ұлттық білім академиясы» РМҚК 010000, Астана қ., Орынбор көшесі 4, «Алтын Орда» БО, 15-қабат.
Достарыңызбен бөлісу: |
