Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2017-2018 учебном году



бет6/170
Дата03.06.2022
өлшемі2,45 Mb.
#145898
түріИнструктивно-методическое письмо
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   170
Байланысты:
1523245509220 (1)

Внимание! Пятидневка!

В Санитарные правила «Санитарно-эпидемиологические требования к объектам образования» внесены изменения.


      1. Изменена формулировка п. 127, в новой редакции она звучит следующим образом: «Нормы максимальной учебной нагрузки в общеобразовательных организациях не должны превышать норм, установленных в приложении 9 к настоящим санитарным правилам. При увеличении учебной нагрузки расписание уроков согласовывается с Попечительским советом и родительским комитетом».

      2. С 2017-2018 учебного года продолжительность урока составляет 40 минут.

Это означает, что с 2017-2018 учебного года переход на пятидневную учебную неделю разрешается всем классам, с 1-го по 11-й. Решение о пятидневной учебной неделе принимает администрация каждой школы и согласовывает его с Попечительским советом и родительским комитетом.


Домашнее задание

Домашнее задание – самостоятельное выполнение обучающимися заданий учителя по закреплению и более глубокому усвоению изучаемого материала, а также его применению на практике, направленное на развитию творческих способностей и совершенствованию учебных умений и навыков.



При организации домашнего задания учитываются:

  1. вид организации среднего образования и контингент обучающихся;

  2. наличие и объем домашнего задания по другим предметам в соответствии срасписанием;

  3. возможность перехода от ежеурочного домашнего задания в старших классах к системе заданий на учебную четверть (или после завершения раздела);

  4. организация домашнего задания по отдельным предметам в форме учебных проектов на основе несколькихцелей обучения;

  5. срок выполнения домашнего задания творческого характера (например, изготовление модели, подготовка проекта, написание киносценария, увлекательной истории, собственной сказки) в пределах не менее недели и не более одного задания в месяц на одногообучающегося.

Домашнее задание по изобразительному искусству, художественному труду, музыке, самопознанию, трудовому обучению, технологии, начальной военной подготовке, начальной военной и технологической подготовке и физической культуре рекомендуется задавать в интеграции с другими предметами.
При достижении обучающимся цели обучения на уроке («знает»,«понимает», «применяет», «анализирует», «оценивает» и
«синтезирует») потребность в выполнении домашнего задания отсутствует.


Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   170




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет