Об особенностях организации образовательного процесса в общеобразовательных школах республики казахстан в 2016-2017 учебном году



бет6/39
Дата23.08.2017
өлшемі6,64 Mb.
#24814
түріИнструктивно-методическое письмо
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39

В настоящее время предшкольная подготовка осуществляется в дошкольных организациях и предшкольных классахобщеобразовательных школ.

Основное назначение предшкольной подготовки – формирование у детей мотивации к обучению в школе и эмоциональной готовности к нему.

Основной целью предшкольной подготовки детей является общее, интеллектуальное, физическое развитие детей дошкольного возраста, обеспечение их готовности к усвоению знаний, формирование у ребенка личностных качеств для овладения учебной деятельностью.

Задачи:


  • целенаправленная и систематическая подготовка детей к обучению в школе;

  • развитие индивидуальных способностей и одаренности;

  • приобщение детей к национальным и общечеловеческим этическим и

культурным ценностям, интеллектуальное развитие ребенка;



  • формирование духовно-нравственных ценностей, патриотизма, толерантности;

  • формирование коммуникативных и социальных компетентностей детей;

  • развитие любознательности, творческой активности инициативности;

  • укрепление физического и психического здоровья детей;

  • обеспечение преемственности и непрерывности образования.


ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ

ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ И НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ


Дошкольное воспитание и обучение


Начальное образование



ОбОрбарзоавзаотвеалтьенлыье

-ныобелоабслтиасти

Организованная учебная деятельность

Предметное содержание

Учебные предметы





Здоровье


Коммуникация


Познание


Творчество

Социум

  • Физическая культура

  • Осн. безопасного поведения

    • Развитие речи

    • Худ. литература

  • Основы грамоты

  • Казахский, русский и иностранный языки

  • Драма

  • Формирование элем. матем. представлений

  • Конструирование

  • Естествознание

    • Рисование

    • Лепка

  • Аппликация

  • Музыка

Самопознание

  • Ознакомление с окр. миром

  • Основы экологии

Физическая культура

Язык и литература

Математика и информатика. Естествознание
Технология и искусство
Человек и общество


  • Физическая культура




    • Литературное чтение

    • Обучение грамоте (чтение, письмо)

    • Казахский язык (Я1, Я2)

    • Русский язык (Я1, Я2)

    • Английский язык (Я3)

  • Математика

  • Естествознание

  • Познание мира



  • Изобразительное искусство

  • Музыка

  • Трудовое обучение




  • Самопознание

В 2016-2017 учебном году образовательный процесс в предшкольных классах республики организуется согласно Государственному общеобязательному стандарту дошкольного воспитания и обучения (далее – Стандарт), утвержденному постановлением Правительства Республики Казахстан от 13 мая 2016 года № 292, Общеобразовательной программе предшкольной подготовки (далее – Программа) и Типовым учебным планам дошкольного воспитания и обучения (далее – ТУП).

Образовательная программа предшкольной подготовки включает в себя подготовку (социально-психологическую, личностную, волевую, физическую и интеллектуальную) детей к школе, а также способствует формированию коммуникативных навыков, проявлению познавательных и социальныхмотивов детей, развитию увлеченности интереса к получению знаний.

Программа составлена на основе педагогических принципов: последовательность, системность, преемственность, интеграция и единство


воспитательных, развивающих, обучающих задач предшкольного воспитания и обучения.

Все мероприятия и занятия акцентируются не на обучении будущих первоклассников, а на развитии их активности, самостоятельности, творческих способностей, познавательного интереса, умения общаться со сверстниками и старшими детьми.

В Программе определены основные аспекты содержания образовательных областей «Здоровье», «Коммуникация», «Познание», «Творчество», «Социум». Все образовательные области связаны друг с другом: ребенокпознает; познавая, рассказывает о том, что узнал; взаимодействует со сверстниками и взрослыми в процессе исследований и обсуждений. Так взаимопроникновение и взаимосвязь образовательных областей обеспечивают формирование у ребенка целостной картины окружающего мира.



В соответствии с Государственным общеобязательным стандартом дошкольного воспитания и обучения и Типовым учебным планом учебная нагрузка в предшкольных классах составляет 24 часа, из них 20 часов отводится занятиям, 4 часа – на вариативный компонент. В предшкольных классах максимально допустимое количество занятий – не более четырех продолжительностью 25-30 минут. Продолжительность перерывов между ними должна составлять 10-12 минут, во время которых организуются подвижные игры умеренной интенсивности.

Содержание образовательной области «Здоровье» направлено на формирование и развитие навыков активной двигательной деятельности, потребности в физическом самосовершенствовании, на приобщение детей к основам здорового образа жизни.

Содержание образовательной области «Коммуникация» направлено на формирование умения контактировать и взаимодействовать с окружающими людьми, различать ситуации общения, адекватно и правильно выстраивать свое поведение.

Содержание образовательной области «Познание» направлено на создание условий для познавательно-исследовательской деятельности.

Содержание образовательной области «Творчество» направлено на создание условий для формирования у детей дошкольного возраста творческих способностей, мышления и воображения, для развития эмоционально- чувственной сферы и эстетического вкуса, стремления передавать в художественной форме свой внутренний мир, на воспитание средствами искусства и приобщение к миру искусства посредством музыкально- художественной деятельности и игры.

Содержание образовательной области «Социум» направлено на формирование умения адаптироваться к социальной среде, свободно взаимодействовать в любой среде, любить Родину, развивать основы начального нравственно-духовного образования.




Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   39




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет