Образовательная программа 5В071900 Радиотехника, электроника и телекоммуникации



бет14/16
Дата29.01.2018
өлшемі0,94 Mb.
#36232
түріОбразовательная программа
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




Наименование модуля:

Основы экономических знаний


Семестр обучения:

4

Ответственный за модуль:

Терехин А. Н.

Преподаватели:

Основы экономической теории – Терехин А. Н.

Язык:

русский

Связь с куррикулумом:

5В071900 «Радиотехника, электроника и телекоммуникации»

Форма обучения/число часов в неделю и в семестр:

Очная:

4 семестр: часов в неделю – 8;

в семестр – 120.


Рабочая нагрузка:

Очная форма обучения:

Аудиторная нагрузка: 40 часов

Внеаудиторная нагрузка: 80 часов

Итого: 120 часов



Кредитные пункты:

3 ECTS

Условия для проведения экзаменов:

Для допуска к экзамену студент должен набрать не менее 50 баллов из 100 отводимых на каждую дисциплину модуля

Рекомендуемые условия:

История; География; Математика.

Цели модулей / Предполагаемые результаты обучения:

Знания: знание экономических законов и категорий, принципов организации производства;

Умения: анализировать экономические показатели производства; построение графических зависимостей, интерпретация следствий из экономических фактов;

Компетенции: сочетание теоретических и методических навыков при принятии экономических решений.


Содержание:

Общественное производство и его структура.

Формы общественного хозяйства.

Рынок: модели, структура, виды.

Спрос и предложение.

Конкуренция и монополия.

Государственное регулирование экономики.



Результаты обучения/экзаменов / формы экзаменов:

Компьютерное тестирование

Технические / мультимедийные средства:

Переносной и стационарные мультимедийные комплексы.

Литература:

1. Борисов Е. Ф. Экономическая теория. - М.: ЮРАЙТ, 2005. - 400 с.;

2. Курс экономической теории / Под ред. М. Н. Чепурина. - Киров: АСА, 2001. – 752 с.;

3. Экономическая теория / Под ред. И. П. Николаевой. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 527 с.;

4. Экономическая теория/ Под ред. А. И. Добрынина СПб.: Питер, 2004. – 544 с.





Наименование модуля:

Взаимодействие человека и природы


Семестр обучения:

3,4

Ответственный за модуль:

Булатова А.С.

Преподаватели:

Экология и устойчивое развитие – Булатова А.С.,

Основы безопасности жизнедеятельности – Пфлюк С.Н.



Язык:

русский

Связь с куррикулумом:

5В071900 «Радиотехника, электроника и телекоммуникации»

Форма обучения/число часов в неделю и в семестр:

Очная:

3 семестр: часов в неделю – 6;

в семестр – 90.

4семестр: часов в неделю – 6;

в семестр – 90.


Рабочая нагрузка:

Очная форма обучения:

Аудиторная нагрузка: 60 часов

Внеаудиторная нагрузка: 120 часов

Итого: 180 часов



Кредитные пункты:

6 ECTS

Условия для проведения экзаменов:

Для допуска к экзамену студент должен набрать не менее 50 баллов из 100 отводимых на каждую дисциплину модуля

Рекомендуемые условия:

Предварительные знания школьных курсов географии, биологии, химии

Цели модулей / Предполагаемые результаты обучения:

- знания: студенты знакомы с важнейшими понятиями и терминами экологии и устойчивого развития, знакомятся с этапами формирования экологии как науки, имеют представление о месте и роли  экологии в системе естественных наук.

- навыки: умение анализировать и делать выводы, умение работать с научной литературой и формулировать свои мысли, умение критически оценивать крупнейшие проекты в области недропользования и добычи полезных ископаемых, и их воздействие на природную среду; способность устанавливать соответствие природных и антропогенных районов загрязнения среды, и неблагополучия среды обитания человека; умение применять сравнительный метод при анализе факторов воздействия на природную среду человеком;

- компетенции: знание основных законов экологии; компетенция в умении проследить тенденции трансформации природной среды под воздействием антропогенной деятельности; способность моделировать экологические ситуации и давать прогноз на будущее на основе имеющихся данных о степени деградации среды;

- передать будущим специалистам теоретические знания и практические навыки, необходимые для обучения населения правилам поведения в условиях ЧС природного, техногенного и социального характера, прогнозирования и принятия грамотных решений в условиях чрезвычайных ситуаций по защите населения и производственного персонала объектов хозяйствования и возможных последствий аварий, катастроф, бедствий, а также в ходе ликвидации этих последствий;

- научить студентов действиям в чрезвычайных ситуациях, способам защиты населения, основам организации и проведения спасательных и других неотложных работ, основам медицинских знаний.


Содержание:

Виды антропогенных воздействий на биосферу; загрязнение атмосферного воздуха; загрязнение водной среды; истощение подземных и поверхностных вод; эрозия почв; опустынивание; воздействие человека на растительный и животный мир; устойчивое развитие биосферы.

Риски, возникающие при взаимодействии человека с биосферой и техносферой. Законодательство в области ЧС. Мероприятия и порядок действий при ЧС. Средства коллективной и индивидуальной защиты. Основы первой медицинской помощи.



Результаты обучения/экзаменов / формы экзаменов:

Тестовые экзамены

Технические / мультимедийные средства:

PowerPoint-презентации, электронные тексты и карты, мультимедийный комплекс

Литература:

1. Вронский И.А. Прикладная экология. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 381 с.

2. Коробкин В.П., Передельский Ю.В. Экология.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2008. – 452 с.



3. Николайкин Н.И., Николайкина Н.Е., Мелехова О.П. Экология. 3-е изд., стереотип. - М.: Дрофа, 2004. - 624 с.

4. Панин М.С. Экология Казахстана. – Семипалатинск, 2005. – 472 с.

5. Реймерс Н.Ф. Экология. – М.: Наука,, 2004. – 349 с.

6. Вишняков Я.Д. и др.- Безопасность жизнедеятельности. Защита населения и территорий в чрезвычайных ситуациях: учебное пособие. М:Академия, 2008

7. В. М. Губанов, Л. А. Михайлов, В. П. Соломин

Чрезвычайные ситуации социального характера и защита от них, М – Дрофа 2007

8. Тен Е.Е Основы медицинских знаний. М: Академия, 2007



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет