Крючок «польза в жизни»
• Как я могу показать своим ученикам, что материал будет
для них полезен в будущем?
• Как они смогут применять его в жизни?
• Можем ли мы мотивировать и увлекать учеников как-то
иначе, кроме как уговорами, что надо учить материал, «по-
тому что он будет включен в тест»?
• Могут ли ученики создать что-то «реальное», нечто
большее, чем классный проект, – такое, что позволит им вза-
имодействовать с миром каким-нибудь оригинальным обра-
зом?
Достарыңызбен бөлісу: 
