вызовов и неудобств.
Ничего себе! Я не хотел бы, чтобы какое-то из этих
определений подходило к моим урокам. Единственное,
на что я соглашусь, – это «вызовы». Негибкость
мнения? Суровость? Жестокость? Условие, которое
вызывает неудобства? Нет, спасибо!
Я знаю, знаю: это все не то, что имеют в виду
педагоги, когда разбрасываются этим словом. Тем
не менее я думаю, очень важно, чтобы мы четко
определили, что мы понимаем, говоря «строгость».
Я надеюсь, что это не просто бóльшая нагрузка для
учеников. И будет лучше, если это не окажется бóльшим
количеством домашних заданий или тестов, которые
сложнее сдать. Если вместо всего этого «строгость»
означает совершенствование мышления высшего
порядка и предоставление ученикам возможности для
серьезной и интересной работы, то я всеми руками
«за». Больше пользы и применения в жизни? Отлично
звучит!
Многие, кто использует это слово, даже не
удосуживаются узнать его значение. Я даже думаю, что
некоторые даже не подозревают, что такое «серьезная
и интересная работа». Как ни крути, творчество это
одна из высших форм мышления, однако некоторые
«реформаторы» образования не хотят давать ученикам
возможности выражать себя. Они видят в креативности
«мягкость», а не «строгость»
35
. Нам определенно есть
35
Вероятно, имеется в виду деление рядом специалистов всех навыков на две
группы – «твердые» и «мягкие».
|
