Обучение как приключение. Как сделать уроки интересными и увлекательными



Pdf көрінісі
бет229/236
Дата05.06.2020
өлшемі1 Mb.
#72399
түріУрок
1   ...   225   226   227   228   229   230   231   232   ...   236
Байланысты:
Berdjes D. Obuchenie Kak Priklyuchen.a6 (1)

 
 
 
свои  возможности.  Брюс  Ли  верил  в  то,  что
наиболее  эффективный  стиль  боя  должен  включать
лучшие  элементы  разных  стилей.  Он  выступал
против бесконечного повторения красивых и вычурных
приемов,  которые  совершенно  не  рассматривались  с
точки зрения возможностей их реального применения.
Ему  было  неважно,  насколько  «прекрасным»  может
быть  прием.  Его  заботило  только  то,  насколько
он  может  быть  эффективным.  Настоящий  бой  –
это  непредсказуемая  суматоха.  Как  мы  знаем,
школьный  класс  –  то  же  самое.  Иногда  правильный
педагогический процесс ведет в суматохе, и мы должны
постоянно  осознавать,  что  «ландшафт  местности»
меняется.  И  поэтому  мы  обязаны  пользоваться
«приемами»  исходя  из  их  практической  пользы,  а  не
того, что теоретически является идеальным или, избави
бог,  задано  сценарием.  Правильный  педагогический
процесс нельзя расписать в сценарии.
Временами  я  вижу,  что  ведущий  семинара
по  профессиональному  росту  прекрасно  владеет
традиционными  методами,  но  попади  он  в  реальный
класс – ему бы тут же досталось от учеников. Мне жаль
говорить об этом, но вы знаете, что я прав. (Не то чтобы
таким  ведущим  было  нечего  предложить  ценного,  но
над методикой для реального применения им стоило бы
поработать).
Округа  и  школы  всегда  вкладываются  в
современные,  самые  лучшие  программы,  которые
должны помочь решить все существующие проблемы.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   225   226   227   228   229   230   231   232   ...   236




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет