Оценочные материалы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации


Для разбора тематического больного



Pdf көрінісі
бет30/31
Дата19.04.2023
өлшемі324,15 Kb.
#174863
түріПротокол
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31
Байланысты:
77 Urologiya FOS LD

Для разбора тематического больного: 
Отлично
– студент правильно оценивает и интерпретирует данные о пациенте, грамотно проводит 
дифференциальную диагностику, определяет лечебную тактику. 
Хорошо
– студент допускает отдельные ошибки, не принципиального характера при интерпрета-
ции данных о пациенте, проведении дифференциальной диагностики, определении лечебной так-
тики. 
Удовлетворительно
– студент допускает частые ошибки, не принципиального характера при ин-
терпретации данных о пациенте, проведении дифференциальной диагностики, определении ле-
чебной тактики. 
Неудовлетворительно 
– студент допускает частые грубые ошибки, принципиального характера 
при интерпретации данных о пациенте, проведении дифференциальной диагностики, определении 
лечебной тактики. 
Для курации больного: 
Отлично-
Курация пациента обучающимся проводится с учетом строгого соблюдения этических 
и деонтологических норм и формы ношения медицинской одежды. Студент грамотно проводит 
расспрос и обследование пациента, правильно интерпретирует лабораторные и инструментальные 
методы исследования, проводит дифференциальную диагностику, формулирует диагноз и прово-
дит коррекцию лечения пациента. 
Хорошо 
- Курация пациента обучающимся проводится с учетом строгого соблюдения этических и 
деонтологических норм и формы ношения медицинской одежды. Студент грамотно проводит рас-
спрос и обследование пациента, правильно, иногда недостаточно полно интерпретирует лабора-
торные и инструментальные методы исследования, при проведении дифференциальной диагно-
стики может допускать ошибки не принципиального характера, формулирует диагноз и проводит 
коррекцию лечения пациента. 
Удовлетворительно 
- Курация пациента обучающимся проводится с учетом строгого соблюдения 
этических и деонтологических норм и формы ношения медицинской одежды. Студент проводит 
расспрос и обследование пациента, допуская тактические ошибки, не всегда правильно интерпре-
тирует лабораторные и инструментальные методы исследования, для проведения дифференциаль-
ной диагностики и формулировки диагноза и лечения пациента требуются наводящие вопросы 
преподавателя или чтение учебной литературы. 


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   23   24   25   26   27   28   29   30   31




©engime.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет