Слайдтан «қазақ ертегілері » көрсетіледі.
«Қазақ ертегілер әлеміне қош келдіңдер!» Сендер жарадыңдар! Барлық кедергілерден өте білдіңдер.ертегілер әлемінде бізге мынадай тапсырмалар беріліпті.
«Шатасқан сандар» ойыны:
2 4 3 1 5
Орталықтарға тапсырмалар :
1 орт: Луллия шеңберіндегі суреттер мен сандарды табу, түстерді ажыратып суреттегі түстермен сәйкестендіру.
2. орт: Эбру технологиясын қолдана отырып, суға сурет салу.
3.орт: Құм терапиясын қолдана отырып жемістердің суретін салу.
4.орт: шашки ойнау.
Сергіту сәті:
«Сандар қатары» ойыны. Музыка ойнап, балалар билейді.Музыка тоқтаған кезде «сандар» қатармен тұра қалу керек.
Орталықтарға бөлініп жұмыс жасау. Балаларды ортаға қайта шақыру.
Белсенділік орталықтарындағы жұмыстарын талдау, бағалау, мадақтау.
Логикалық сұрақтар (слайдпен) :
1.Күзгі күні ағаш басында 3 алма өсіп тұрды.Оның біреуін мен үзіп жедім.Сонда неше алма қалды?
2.Үстел үстінде үш стакан шие тұр. Іңкәр бір стакан шиені жеп қойды ? Столдың үстінде неше стакан қалды?
( Үш стакан)
|
Балалар дауыстап санайды.
5 асық болғанын айтады.
1-5 ке дейін тура және кері санап шығады.
Ауада қолмен
және жерге
аяқтың ұшымен жазып көрсетеді.
5 санын мозайка көмегімен жазады.
Балалар «Қазақ ертегілер әлеміне» келе
жатқанын айтады.
Шатасқан сандарды ретімен орналастырып, айтып береді.
( компьютермен)
.
Орталықтарда жұмыстармен
танысады
Сергіту сәтін
жасайды.
Орталықтарға бөлініп жұмыс жасайды.
Логикалық сұрақтарға жауап береді.
|
Рефлексивті коррекциялаушы
|
Балалар, үйге санамақтар жаттап келуге тапсырма берілген болатын.
Кәне, санамақты бастайық.
Ал, санайық санамақ,
Саусақтарға қарап ап.
Қане,қане санайық,
Санын біліп алайық.
Біреу, екеу, үшеу,төртеу, бесеу,
Қолымда сонда саусағым нешеу?
Оқу қызметін қорытындылау. Сұрақ-жауап арқылы балалардың не білгенін байқау.
Балалар, бүгін біз қандай санмен таныстық?
Ендеше , 5 ке дейін кім тура және кері санап бере алады?
Жақсы жауап берген балаларды мадақтау.
Қорытындылау.
|
Балалар санамақтар айтады.
Сұрақтарға жауап
береді.
|
Күтілетін нәтиже:
Не білуі керек:5 көлеміндегі сандарды; 5 санының 5 бірліктен тұратынын
Нені игереді: 5 санын қолды үзбей жазуды,5 санының құрамын.
Не үйренді: Екі тілде 5 ке дейін санауды
Достарыңызбен бөлісу: |
